第三讲 走进数字地球【学测要求】理解“数字地球”的含义、其核心思想、支撑技术和主要特点
了解“数字城市”的主要内容、应用原理及建设“数字城市”的意义
了解自己所在学校“校园网”的建设情况，认识“数字校园”的作用
【学习重点】理解“数字地球”的含义、其核心思想、支撑技术和主要特点
【基础积累】一、认识“数字地球”1、“数字地球”，通俗的讲，就是 ，用数字化的方法将地球上有关的信息 装入计算机，实现
2、“数字地球”的核心思想，是用 与 的问题和
3、“数字地球”的主要特点：① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；4、数字地球的作用：
二、“数字城市”4、数字城市是 的重要组成部分
综合运用 等技术，以 获取、存储、和再现城市的资源、基础设施、人文、经济等各方面的信息，为城市发展提供决策
5、数字城市的内容主要包括： 、 （互联网、有线电视网、移动通信网等）、 （网上商务、网上教育等）
三、“数字校园”6、数字校园时利用 对校园内的信息资源进行全面的数字化，把学校建成超越时间和空间的虚拟学校
7、数字校园的应用：通过网络，教师都能进行 ，在课堂上进行
学生 时，在计算机屏幕上输入相关信息，就可以半月借阅手续
【激活思维】登录互联网，利用 Google Earth 软件，查找学校所在地区的电子资料
讨论回答下列问题：什么是“数字地球”
“数字地球”是谁首先提出来的
发展状况如何
“数字地球”的核心思想和支撑技术有哪些
“数字地球”有哪些特点
说说你所了解的“ 数字地球”应用的领域
【适度训练】图 3-4-1一、选择题（第 1－7 题为单项选择题，第 8－10 题为双项选择题
将正确答案的字母代号填写在题后的括号内）“数字地球”是 1998 年美国前副总统戈尔提出的，严格地讲是以计算机多媒体技术和大规模存储技术为基础，以宽带网络为纽带，对地球多分辨率、多尺度、多时间
