江苏省盐城市射阳中中2014年高中生物 内环境稳态的重要性教案 新人教版必修3VIP专享

江苏省盐城市射阳中中 2014 年高中生物 内环境稳态的重要性教案 新人教版必修 3课 题：第二节 内环境稳态的重要性目 标：1.说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制。2．关注内环境稳态与健康的关系。3、尝试解释生物体维持 pH 稳定的机制。重 点：内环境稳态及其生理意义难点：内环境稳态及其生理意义[知识纲要一、内环境的动态变化思考：在非典时期，我们每天都要测好几次体温，早上、中午、晚上的体温是否相同？你周围的同学的体温是否相同？大致相差多少？何为稳态？健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。这种动态平衡是通过__________来实现的。生理学家把正常机体通过__________，使各个器官、系统__________，共同维持内环境的__________叫做稳态。二、对稳态调节机制的认识思考：机体内各个器官、系统为什么能保持协调一致？内环境的稳态会不会出现失调的情形？目前普遍认为，_______________________是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能__________时，内环境的稳态就会遭到破坏。三、内环境稳态的重要意义思考：在什么情况下葡萄糖才能够正常分解提供能量？在何种情况下酶才能正常发挥催化作用？_____________是机体进行正常生命活动的必要条件。【自我诊断】1．下列各项中不属于影响稳态的因素是（ ）Ａ．温度 Ｂ．酶 Ｃ．p Ｈ Ｄ．渗透压2．下列哪项叙述适于描述稳态的生理意义（ ）Ａ．使体温维持相对稳定Ｂ．使体液的ＰＨ值维持相对稳定Ｃ．使内环境的渗透压维持相对平衡Ｄ．是机体进行正常生命活动的必要条件3．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（ ）Ａ．内环境的理化性质是相对稳定的Ｂ．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的Ｃ．内环境的理化性质是恒定不变的Ｄ．内环境稳态不能维持，机体生命活动就会受到威胁4．下列有关稳态生理意义的叙述错误的是（ ）Ａ．稳态有利于酶促反应的正常进行Ｂ．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件Ｃ．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生Ｄ．当血液成分稳定时，人一定不会发生疾病5、“人类不能生活在纯氧的环境中”，这一叙述是（ ）A、不对的，因为身体细胞需要氧，以氧化有机物获得能量B、不对的，因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时，已有许多 CO2产生，不影响呼吸的调节。C、对的，因为血液中应有适量的 CO2作为调节呼吸作用的物质D、对的，...