江苏省盐城市时杨中学高中物理《13 运动快慢的描述 速度》导学案才 新人教版必修 1【学习目标】1、理解速度的概念，领会其矢量性，体会其在初中基础上的深化，知道速度的方向及物体运动的方向
2、能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度的概念，并能进行相应的计算
3、知道瞬时速度是表示某一时刻的速度，了解平均速度与瞬时速度的区别与联系
4、知道速度与速率的区别与联系，能在生活中正确使用速度和速率
5、体会平均速度的概念的等效思想方法
在讨论平均速度和瞬时速度联系的过程中，初步体会取极限的思想方法
【问题情境】1、阅读课本 P15 页“坐标与坐标的变化量”回答下列问题：（1）上述汽车（质点）在向哪个方向运动
（2）如果上述汽车沿 X 轴向另外一个方向运动，位移 ΔX 是正值还是负值
【我的疑问】备 注【自主探究】备 注1对速度的理解（多选）1．甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为 2 m/s，乙质点的速度为－4 m/s，则可知( )A．乙质点的速度大于甲质点的速度B．因为＋2>－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则 10 s 后甲、乙两质点相距60 m平均速度与瞬时速度的区别2．对做变速直线运动的物体，有如下几种叙述A．物体在第 1 s 内的速度是 3 m/sB．物体在第 1 s 末的速度是 3 m/sC．物体在通过其路径上某一点时的速度是 3 m/sD．物体在通过一段位移 x 时的速度为 3 m/s以上叙述中的速度表示平均速度的是_______，表示瞬时速度的是_______．（多选）3．在下列各种速度中表示平均速度的是( )A．赛车飞跃某栏杆时的速度为 80 m/sB．火车由北京到天津以 36 km/h 的速度行驶时为慢车，快车的速度可达 100 km/h C．远
