江苏省泰兴市第三中学 2015 届高考数学一轮复习 空间两直线的位置关系(1)教案教学目标:了解空间中两条直线的位置关系;理解并掌握公理 ;理解并掌握等角定理.重点难点:公理 及等角定理.引入新课引入新课问题 1:在平面几何中,两直线的位置关系如何
问题 2:没有公共点的直线一定平行吗
问题 3:没有公共点的两直线一定在同一平面内吗
建构教学:1、异面直线的概念:________________________________________________________________________.空间两直线的位置关系有哪几种
位置关系共面情况公共点个数2、公理 4:(文字语言)____________________________________________________.(符号语言)____________________________________________________.3、等角定理:____________________________________________________________.例题剖析例题剖析例 1 如图,在长方体中,已知分别是的中点.求证:.例 2 已知:和的边,,并且方向相同.1ABEFCDA1D1C1B1求证:.例 3 如图:已知分别为正方体的棱的中点.求证:.巩固练习巩固练习1.设是正方体的一条棱,这个正方体中与平行的棱共有( )条.A.B.C.D.2.是所在平面外一点,分别是和的重心,若,则=____________________.3.如果∥,∥,那么∠与∠之间具有什么关系
2ABCEDA1D1E1C1B13 数学(理)即时反馈作业编号:042 班级______________姓名_______________学号______________1、若把两条平行直线称为一对,则在正方体条