江苏省灌南高级中学 2014 年高中生物 5.2 生态工程的实例和发展前景（第 2 课时）导学案 新人教版选修 3课标要求 展望生态工程发展前景学习目标1、分析“生物圈 2 号”实验的目的和经验教训2、评述生态工程发展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点．学习重点 举例说出我国生态工程的特点学习难点 分析我国生态工程的不足和发展前景我的课堂一、自主学习在肯定生态工程的作用，特别是对 的重要作用时，不要忘记大自然固有的强大的 ；更不能误认为只要有了生态工程，就可以走发达国家 的老路．生态工程不能解决所有的环境污染问题，首要的还是保护自然环境．二、合作探究与交流展示探究一 生物圈 2 号生态工程的实验及启示1、生物圈 2 号的实验目的2、生物圈 2 号失败给人类哪些宝贵的经验教训？探究二 对我国生态工程发展前景的分析与展望1、发达国家与我国的生态工程建设强调的重点有所不同，为什么？2、我国生态工程还有哪些不足之处？三、归纳总结1、知识归纳⑴ 生物圈 2 号实验的目的和失败教训⑵ 我国生态工程的特色道路2、方法总结四、自主测评1、我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”．下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是 （ ） A．调节气候 B．防风固沙，防止荒漠化 C．提供木材 D．维持大气的碳—氧平衡12、生态恢复工程的关键措施是 （ ） A．恢复这一地区的生物群落 B．恢复植被 C．形成合理、高效的食物链 D．保持一定的动物数量3、下列生态系统中属于人工建造的是 （ ） A．城市生态系统 B．草原生态系统 C．湿地生态系统 D．海洋生态系统4、被誉为“世界生态工程之最”的是 （ ） A．退耕还林还草生态工程 B．三北防护林生态工程 C．湿地生态净化工程 D．草原植被恢复生态工程5、（多选）西方发达国家生态工程建设强调的重点是 （ ） A．经济效益 B．依靠介于生态工程和自然恢复力的中间途径 C．大面积的进行生态工程建设 D．集中对开矿后的废弃地和湿地进行生态恢复6、右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是 （ ）A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者7、现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝光池...
