2012 江苏省赣榆县海头高级中学高一语文学案：4.3《金岳霖先生》（苏教版必修 2）【教学目标】1、学会抓住人物的主要特点来描绘刻画人物。2、理解细节描写的特点和作用。3、感受金岳霖先生率真、活泼、睿智、善良的人格魅力，体味汪曾祺对金岳霖先生的敬重与怀念。知识链接： 1、简介作家及其创作情况 汪曾祺(1920～1997)，现代作家。江苏高邮人。1939 年考入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的沈从文先生的影响。1940 年开始发表小说。著有小说集《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》《寂寞与温暖》《茱萸集》，散文集《蒲桥集》《塔上随笔》文学评论集《晚翠文谈》，以及《汪曾祺自选集》等。另有一些京剧剧本。短篇《受戒》和《大淖记事》是他的获奖小说。作品被译成多种文字介绍到国外。他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富有地方特色。作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。2、关于金岳霖 金岳霖（1895—1984），中国现代哲学家、逻辑学家。字龙荪，湖南长沙人。1911 年入北京清华学堂，1914～1921 年在美国宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学学习政治学，获哥伦比亚大学政治学博士。之后在英、德、法等国留学和从事研究工作。1925 年回国，1926 年在北京清华大学任教授，创办清华大学哲学系。以后任西南联大哲学系教授、清华大学哲学系主任和文学院院长、北京大学哲学系教授和系主任、中国科学院和中国社会科学院哲学研究所研究员和副所长。1954 年被选为中国科学院哲学社会科学部学部委员，1979 年被选为中国逻辑学会会长。1953 年加入中国民主同盟，曾任中央委员、中央常委。1956 年加入中国共产党。1954年后历任全国政协第二、四、五、六届委员，还曾被选为第三届全国人民代表大会代表。金岳霖是把西方现代逻辑介绍到中国的主要人物。他推动了中国对现代逻辑的研究，并培养了许多逻辑学者。【自主学习】1、整体把握全文脉络，请概括：围绕金岳霖先生，作者写了哪些事？这些事分别体现了金岳霖先生什么特点？【合作探究】1、问题探究：通观全文，本文是表现对金岳霖先生的敬重之情吗？写先生样子怪、跟斗鸡同桌吃饭，这是敬重吗？请结合原文谈谈自己的看法。2、拓展：汪曾祺在《沈从文的寂寞》中写到：“你们能欣赏我故事的清新，照例那作品背1后蕴藏的热情却忽略了；你们能欣赏我文学的朴实，照例那作品背后隐伏的悲痛也忽略了。...
