江苏省赣榆县智贤中学高中语文 第二专题《陈情表》（第 4 课时）导学案 苏教版必修 5【学习目标】 1.掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 【学习重点】积累常见文言现象；【学法指导】练习巩固第四课时【复习巩固】1.名句默写伏惟圣朝以孝治天下，__________，___________，_____________，_____________。且臣少仕伪朝，___________，_____________，_______________。但以刘日薄西山，_____________，____________，_____________。是臣尽节于陛下之日长，__________________________，____________， 愿乞终养。愿陛下矜悯愚诚，_____________，____________，保卒余年。2.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是(A ) A.举臣秀才：举，举荐。秀才，科举院试考中后称秀才。 B.供养无主：供养祖母的事无人操持。 C.拜：授官或封爵。 D.除：任官，除去旧官任命新官。洗马：也称“先马”，汉时为太子的属官，晋以后改掌图籍。 3.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是(A ) A.而刘夙婴疾病：婴，婴儿。 B.蓐：草席。 C.沐浴清化：受到晋朝清明的政治教化的熏陶。 D.察臣孝廉：察，举荐。孝廉，汉代以后地方当局向朝廷推荐的人物，均称孝廉。 【综合测试】阅读下面的文言文，完成相关题目李密，字令伯，犍为（qián，地名）武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：臣以险衅……（课文部分）帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公⑤何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流④。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，...
