江苏省苏州市第五中学2013-2014学年高中生物 3.3染色体变异在育种上的应用（2）同步导学案 苏教版必修2VIP专享

江苏省苏州市第五中学 2013-2014 学年高中生物 3.3 染色体变异在育种上的应用（2）同步导学案 苏教版必修 2班级： 姓名： 学号： 小组： 学习目标1. 简述染色体数目变异的类型2. 收集染色体变异在育种上的应用课 前 预 习备注一、染色体数目的变异：1．二倍体和多倍体二倍体：像雄果蝇这样由 _______ 发育成的个体，体细胞中含有 ________ 。如： 三倍体：由 _______ 发育成的个体，体细胞中含有 ________ 。如： 四倍体：由 _______ 发育成的个体，体细胞中含有 ________ 。如： 多倍体：一般是体细胞中含有 或 以上染色体组的个体。与二倍体相比多倍体的优点：茎秆______，叶片、果实和种子_________，____________等营养物质的含量_________。缺点是 。2．单倍体（1）概念：体细胞中含有_________________ __________的个体。（2）特点：_____________ _ （3）形成原因：_____________ _ 二、染色体变异在育种上的应用1、多倍体育种：① 方法：目前最常用且最有效的方法是用 处理萌发的种子或幼苗。② 原理：当 作用于正在分裂的细胞时，能够抑制 的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。③ 过程：________________________________________________2、单倍体育种：① 单倍体的植株特点是：与正常植株相比，植株长的________，且______。获得单倍体通常用的方法是：_____________。用到的生物技术 。② 单倍体育种的过程：__________离体培养→__________ →正常纯合子。单倍体育种的优点：____________________________________。1课 堂 研 讨备注例 看右图，回答下列问题：(1)果蝇体细胞有几条染色体？几对常染色体？(2)Ⅱ 号和Ⅱ号染色体是什么关系？Ⅲ号和Ⅳ号染色体是什么关系？(3)雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体？(4)果蝇的精子中有哪几条染色体？这些染色体在形态、大小和功能上有什么特点？这些染色体之间是什么关系？它们是否携带着控制生物生长发育的全部遗传信息？(5)如果将果蝇的精子中的染色体看成一组，那么果蝇的体细胞中有几组染色体？二倍体、单倍体、多倍体的判别方法：（1）单倍体的概念与染色体组无关。是体细胞含本物种配子染色体数目的个体，一般含一个染色体组，也可以含有两个三个或更多个染色体组。（2）二倍体和多倍体与染色体组有关。体细胞有两个染色体组的个体就叫二倍体，含有三个或三个以上的叫多倍体。（3）由受精卵...