江苏省苏州市第五中学 2013-2014 学年高中生物 2
1 减数分裂（2）同步导学案 苏教版必修 2班级： 姓名： 学号： 小组： 学习目标1．简述减数分裂的概念含义2．概述减数分裂的过程及其各时期的主要特征课 前 预 习备注依据课本 12-13 页图 2—1（细胞中有染色体 2 对，共 4 条），完成下表：项 目减数第一次分裂减数第二次分裂间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体数目4DNA 分子数目4→8染色单体数目0→8同源染色体对数2 对课 堂 研 讨备注讨论题 1：画出减数分裂过程中相关数量的变化曲线，并分析曲线变化的原因（1）染色体数量变化曲线及变化原因分析 （2）核 DNA 数量变化曲线及变化原因分析讨论题 2：哺乳动物精子与卵细胞形成过程的比较相同点：两者都经过减数分裂形成，染色体复制一次，细胞分裂两次；形成的精子和卵细胞中染色体数目都减半
项 目精子形成过程卵细胞形成过程不同点细胞质分裂均等分裂子细胞数目____个精细胞____个卵细胞和____个极体1是否变形讨论题 3：有丝分裂和减数分裂图像的识别有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期① 与②的主要区别在于 的排列方式不同;① 与③、②与③的主要区别在于有无
中期① 与②的主要区别在于 的行为特点不同；③、②与③的主要区别在于有无
后期① 与②比较：①中 分离，②中 分离；① 与③比较：①中有 ，③中无 ；② 与①、③比较：②中有 ，①③中无
学 后 反 思2课题：减数分裂（2）班级： 姓名： 学号： 小组： 课 堂 检 测备注1．某动物的精原细胞进行减数分裂可形成 4 个四分体，则其次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和 DNA 分子数分别是 （ ） A．4、8、8 B．2、4、8 C．8、16、16 D．8、0、82．在卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵
