江苏省苏州市第五中学 2013-2014 学年高中生物 2.1 减数分裂（1）同步导学案 苏教版必修 2班级： 姓名： 学号： 小组： 学习目标1．简述减数分裂的概念含义2．概述减数分裂的过程及其各时期的主要特征课 前 预 习备注一、减数分裂的概念1．适用范围：减数分裂是进行________________的生物在形成_______________的过程中所特有的细胞分裂方式2．特点：染色体只________________，而细胞连续________________3．结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞________________二、减数分裂的过程1．几个重要概念：（1）同源染色体：指形态、大小_____________，分别来自_____________，且在减数第一次分裂前期能___________的两条染色体。（2）联会：在减数分裂过程中同源染色体两两配对的现象。（3）四分体：联会的同源染色体含有 4 条染色单体，叫做四分体。2．减数分裂各时期的主要特征（1）减数第一次分裂间期：___________________________________________________________前期：___________________________________________________________中期：___________________________________________________________后期：___________________________________________________________末期：___________________________________________________________（2）减数第二次分裂前期：___________________________________________________________中期：___________________________________________________________后期：___________________________________________________________末期：___________________________________________________________1课 堂 研 讨备注讨论题 1：1 个四分体 = ____条染色体 = ____条染色单体 = ____对同源染色体讨论题 2：减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在减数第一次分裂，还是减数第二次分裂？染色体数目减半的原因是什么？讨论题 3：与有丝分裂过程相比，减数分裂过程中染色体特有的动态变化有哪些？讨论题 4：减数分裂过程中，同源染色体一直存在吗？讨论题 5：如何判断减数分裂和有丝分裂的图象？2学 后 反 思课题：2.1 减数分裂（1）班级： 姓名： 学号： 小组： 课 堂 检 测备注1．下列关于同源染色体的叙述，错误的是 ( ) A．减数分裂中能联会的 2 条染色体 B．形状和大小一般都相同C．一条来自父方，一条来自母方 D．一条染色体复制后形成的...
