学校教育事业进展总体规划为进一步贯彻党的各项方针、政策，根据新修订的《义务教育法》的要求，深化开展新课程实验，促进素养教育的全面实施，特制定本进展规划，作为学校未来进展的远景。 一、学校管理目标: 学校的管理工作要坚持科学进展观，树立学生终身学习和以人为本的教育观念，建设健康和谐、可持续进展的学校文化，不断提高老师职业道德，积极推动素养教育和现代教育技术的应用。1、领导班子建设方面。 打造一支思想先进、作风务实、精于管理、敢于创新、清正廉洁的管理队伍。 2、校园文化建设方面。 充分挖掘校园文化底蕴，营造富有书卷气息的校园文化氛围，构建书香校园、文化校园。注重校本课程与校园文化的整和，语言文字进一步普及和法律规范。 3、校园安全管理方面。 进一步加强安全教育，把各种安全隐患扼杀在萌芽状态，狠抓落实，加强管理，为师生日常工作、学习和生活制造一个安定环境。4、激励机制建设方面。 根据学校情况，完善、充实和补充老师量化评价，建立老师进展的评价体制，调动广阔老师工作的积极性。5、家长学校建设方面。 加强家校互动，发挥学校、家庭和社会的联动作用。家长学校要争取每学年至少进行一次家教方面的知识讲座，密切家长与学校之间的联系，并通过广阔家长，进一步建立起我校良好的口碑。 二、队伍建设目标: 立足本校，重视老师队伍建设，健全老师培训管理制度。促进中青年老师的成长，建立一支师德高尚、业务精良、人员结构合理的老师队伍。 1、师德师风建设方面。 强化老师的政治学习，通过专题报告会、专家引领、共同学习和反思等方式，加强德育教育，进一步提高老师职业素养，帮助老师树立正确的人才观、世界观、价值观。积极引导老师向模范人物学习，向身边的优秀老师学习，在老师队伍中广泛开展以“爱岗、敬业、奉献”为主题的师德建设工程。 2、老师专业成长方面。 加强对老师基本功的训练和考核力度，提高老师的口语及三笔字水平。通过师徒结对子等形式发挥骨干老师、学科带头人作用，促进中青年老师的专业成长。中青年老师，每人要写一手好字，说一口美丽的普通话，掌握课件制作技术，每学年至少开一次以上的公开课，每学期至少被听过一节课。鼓舞老师树立开放的学习意识，要在教育教学过程中养成不断学习、终身学习的良好习惯。 3、继续教育、进修培训方面。 积极鼓舞和推举老师参加市、县级的学科带头人和骨干老师的评选，进一步提高老师队伍素养。加强班主任队伍建设，...
