学校教育教学工作总结学校教育教学工作总结范文一 在上级领导的正确指导下，我校一年来以课程改革为中心，以课堂教学讨论、老师队伍建设为基本点，切实增强改革意识、质量意识、服务意识，不断提升教育教学质量，确保学校教育教学工作有序、高效地向前进展。 一、优化教学管理，提升工作有效性 教育教学是一项复杂的系统工程，真正提高教育教学质量必须做到脚踏实地，扎扎实实地加强学校各项管理，抓好每个细节。 1、根据教育部课程设置方案和我省课程计划有关要求，根据实际情况，我校制定了课程实施方案，开齐开全课程在具体执行过程中努力做到保证课程设置的完整性，保证学年安排不随意变更，保证各类课程授课总时数。 2、学校制定并完善了一系列制度，通过不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位老师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核等，将评比结果做为评优、晋级的重要依据。加强课堂教学的跟踪，坚持听课、评课制度，及时与老师沟通，提出指导性意见，解决教与学中的各种问题与困难，促使老师改进和提高。 3、面对全体学生，因材施教，最大限度地激发学生学习的积极性、主动性。注重学生作业质量，统一法律规范作业格式，大力提倡分层练习。 注重学生进展性评价及学生能力培育。对学生作业情况进行老师、家长、学生的互动评价 二、强化校本培训，促进老师进展 1、以活动为载体，强化师德师风建设 学校以师德建设为核心，成立了以校长为组长的师德建设领导小组，加大师德考评力度，完善师德考评机制。开展了塑师德，正师风，律师言，严师行为主题的系列师德教育活动，在学生中开展问卷调查，了解老师教育教学情况。注重在师德沟通上下功夫,发挥身边先锋模范作用，使广阔老师学有榜样、赶有目标，形成良好教风。 2、以校本培训为手段，促进师资水平提高 (1)学校将老师培训纳入学校计划，实行走出去、请进来，集体学习与个人自学相结合的办法，加强与专家对话和横向沟通。一年来，我们派出了语文、数学、英语、科学等学科的老师分别到郑州、新乡、卫辉市一小、二小等参观学习，老师们观摩了风格迥异、教学理念新颖的不同课例，倾听教育专家的讲座和点评。回校后学校组织听课老师进行了翻版课展示并集中评课，使老师们了解了课改动态，更新观念，反思自己的教学，受益匪浅。 (2)提倡学习之风，实现自我完善。充分利用学校现有的教学资源，提倡老师主动学习。结合工作实际，学习教育专著杂志，提高驾驭教材、处理教...
