家访工作总结 根据学校工作安排，我校于寒假期间开展了”家访活动月”活动
本次活动全校所有老师参加，共走访了所有的学生家庭，通过家访学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的，现总结如下： 一、本次活动的收获 通过这次家访活动，大大地促进了班级工作的开展，拉近了，学校与家长、老师与学生的距离
使老师与学生的关系更加融洽，绝大多数班级比原来更稳定了有力地推动了我校的教育教学工作
通过这次家访，使老师更加了解学生目前的思想动态，和学习动态，更加了解家庭，家长对学生的影响，解决了部分学生思想问题，使他们更加安心学习了，正如：我在家访小结中所说：通过次家访，使得有些学生如虎添翼，更增加了学习的信心，更明确地认识自己，对时间的把握更到位了
3、通过家访活动，进一步增强了老师的责任感，培育了老师的敬业精神，正如初三年级所说：老师在家访过程中感受到家长对自己的尊敬、信任、期盼，了解到某些家庭教育的缺憾更加意识到老师教育的重要性，更加增添了老师的使命感
4、这次家访活动深化到大街小巷，在家长中，在社会上都起到了很好的反响，为今年我校的招生工作打下了良好的基础
5、 这次家访活动，全体家访人员都能仔细遵守家访纪律，到目前为止，没有收到任何不良反映
二、存在不足 因老师教学任务重，时间紧，这次家访学生的面不足很广，有些班级没有完成家访任务，我们”家访”方案中有两个重要的指标，一是班主任最少家访 8 位学生，（课任老师家访 6 位），二是每班要家访 20-25 户学生家庭
主要是第二个指标未达到
家访活动活动己结束了，但我们对学生的教育仍在不断延续，我们要更加关注被家访学生的后期表现，要预防他们可能出现的反复
我们还要看到，还有许多要走访而来不及走访的学生，我们要不拘形式，不赶任务，扎扎实实的家访下去，永远架起这座联系学校与家庭的桥梁
