家长委员会心得体会范文 一、班级家长委员会形成的背景 十一年的班主任工作让我深刻的认识到：教育效果取决于学校和家庭教育的一致性。对学校而言，家长委员会是家长与学校和老师沟通的纽带和桥梁，也是学校教育的同盟者和参加者，彰显着强大的教育生命力。我校仔细学习《国家中长期教育改革和进展规划纲要》和《山东省普通中小学家长委员会设臵与管理办法》，逐步法律规范和完善家长委员会建设与管理，为深化推动素养教育增添了强劲动力。我校在如何发挥家长委员会的作用方面走出了一条探究之路，使家长委员会成为学校和谐进展的合作者和促进者，实现了新突破，取得了新成效。 在仔细地学习各种文件和张志勇《在全省中小学家长委员会建设管理工作现场沟通会上的讲话》之后，我更加深刻的认识到我们每一位家长都是无形的教育资源，他们是我们学校和班级的内在教育力量。我更加深信家长委员会不仅要建设在学校，还要建设在级部，更重要的是要建设在班级。要让每一位家长都参加到学生的教育中来，参加到班级的管理中来，让他们成为班主任工作的支持者、合作者、参加者。当然班级家长委员会，并不是独立于学校家长委员会之外的组织，班级家长委员会是学校家长委员会的基层组织单位，它的工作，它的活动都应该在学校家长委员会组织下进行的。它只是学校家长委员会活动的组织与实施载体。 我校是一所以艺术教育为主体的艺术特色学校，我所带的班级是音乐艺术特长生。他们的学习成绩不够理想，学习的习惯较差，部分学生在意志品质、心理健康状态上都有缺陷，很多问题学生大多存在家庭的缺失和亲情关爱的缺失。这样的现状，要想把他们培育成合格的高中毕业生甚至考上理想的大学，这就必须要求家长的积极支持并参加到学生的教育和管理之中。基于以上的认识和思考，我一直在我的班级推行全员家长委员会，也就是全体学生家长都是家长委员会的成员，都积极参加到班级的管理和学生的教育管理之中，让他们随时了解学生在校的表现和学习状况。 二、班级家长委员会的组织建设情况 在高一第一次全体学生家长会上由班主任推选出三到五名关怀子女教育，主动关怀班级的教育教学工作，教育子女有方，子女是学校的好学生，重视家庭教育的方式方法，讲究家庭教育质量，能创建良好家庭教育环境的家长担任家长委员会召集人，主要负责定期与班主任沟通和沟通，参加班级管理制度的制定和修改，促进家长之间的教育经验的沟通，带领家长努力学习教育孩子的方式和方法有责...
