小学一年级期末复习计划范文 5 篇 1.小学一年级期末复习计划范文 一、复习要求 1、关注知识结构的梳理，关注教学重点。 一年级起始阶段的学习内容相对来说比较简单，线索并不是很多。老师可以制造性地把单元复习和归类复习相结合。除去拼音外，老师可以仔细讨论教材的价值，把具有相同价值取向的教材进行组合，既给学生新奇的刺激，又抓住了教材的教学重点，使复习的块状结构更加清楚。例如可以把《识字 5》和《大海睡了》组合起来，让孩子围绕“大海”说话，训练学生的句子表达。 2、关注学生的学习基础和学习差异。 学生在一学期的学习结束后，从作业、试卷的方方面面都呈现出真实的学习状态，这是复习阶段最有价值的基础性资源。老师要关注学生的学情，根据各班的实际情况制定相应的复习计划。例如一年级的学生在问题上呈现出许多共性：拼音上表现在“ui、iu”的标调规则、“ｕ”在音节中的变化、“ie、ian”和“ｕ e、ｕ an”的区分、前后鼻韵的区分等。生字上集中表现在同音字的混淆。阅读上则表现出不会联系前后灵活运用，尤其是略微变化后的按课文内容填空。造句上更多的反映出表达的不正确、不通顺。 学生由于学前教育、家庭环境、个人学习能力的不同表现出很大的差异性。老师要正视学生现有的能力，在复习中尽量安排弹性化的内容，让学生在丰富的、多层次的智慧的挑战中享受到学习的欢乐。 3．关注复习阶段的师生心理调适。 学生第一次面临这么重要的考试，老师既要让孩子仔细对待考试，又不能让其成为学生的思想负担。老师应在仔细组织好复习课教学的过程中，保护孩子对学习的兴趣同时帮助孩子梳理知识，掌握重点、难点。 老师也要积极克服复习中易产生的急躁情绪，要善于用自己的情绪去带动、感染学生，让孩子认为考试是一件重要而有意义的事，复习是轻松欢乐的。另外，补差要充分考虑孩子的需要，不做无效甚至适得其反的工作。 二、复习方法 1、按单元进行要点复习。 2、分类进行汉语拼音、字、词、句、阅读、写话复习与练习。 三、复习内容： 汉语拼音： 复习目标： （1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。 （2）能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 （3）能按要求在四线格里法律规范书写声母、韵母和音节。 （4）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。 2.小学一年级期末复习计划范文 随着期末考试的临近，师生们已经进入紧张的复习备考阶段。对于...
