小学三年级下学期音乐教案：春天春天教学内容与教学目的：一、从倾听《春到沂河》、《春》等中外音乐作品感受“春”的意境，并开展想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品
二、能用欢快、活泼的情绪，有感情的表演《嘀哩嘀哩》《春天进行音乐会》，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂
三、听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用
教学重点：听辨并掌握十六分音符的时值长短
课时：二课时第一课时教学内容：一、 歌曲表演《嘀哩嘀哩》
二、 倾听《春到沂河》
教学过程：一、 歌曲表演《嘀哩嘀哩》
1、导入：谁能模仿小黄鹂鸟的鸣叫声
假如你不会的话，请听听歌曲中的小黄鹂鸟叫
2、听歌曲范唱，要求学生感受歌曲的情绪
并模仿歌曲中黄鹂鸟的叫声
3、讲解十六分音符的时值
4、学习曲调：分两部分学唱，即前 16 小节和后 16 小节
前 16 小节的学唱曲：听出这 16 小节中的相同乐句是哪一句
先学唱这 8 小节，然后在学唱其他 8 小节
后 16 小节从听辨相同节奏地乐句切入，学唱好 8 小节，然后再学唱最后 8 小节
完整地、有感情地唱好歌曲
5、 有感情地学唱歌词，唱好全曲
6、 让学生自己为歌曲第二部分选用合适的打击乐器编创伴奏，要体现学生的自主性，尊重他们的创作，在尝试实践的基础上，选择的方案
二、 倾听《春到沂河》
1、以山东民歌《沂蒙山好风光》为欣赏《春到沂河》导入
欣赏女声独唱《沂蒙山好风光》
随老师的琴声视谱哼唱《沂蒙山好风光》曲调
2、倾听《春到沂河》第一部分（二遍）
设问：这段曲调熟悉吗
它源于那一首民歌
这段曲调给你的情绪有什么感受
3、介绍柳琴的形状与音色特征
4、看着书上的图形谱，完整的听全曲，比较第一部分与第二部分的速度变化
5、揭示曲名《春到沂河》，介绍沂河的地理位置，引导学生懂得这
