小学三年级语文《北大荒的秋天》课后练习题【篇一】小学三年级语文《北大荒的秋天》课后练习题 原野喧闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了红得像一团团火，把人民的心也给燃烧起来了。 1、这段话的’中心句是_______________________________。通过对原野上的_________、_________和__________的描写，表现了原野____________的特点。 2、__________、___________两个词可以看出这里作者把大豆和高粱当作人来写（拟人手法），还把_____________比作“一团团火”（比方手法）。 3、“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”说说你对这句话的理解：______________________________________。 4、这段文字是围绕中心句而展开描写的。请你仿照这种写法，运用比方、拟人等写一段文字。 a、学校的课余生活可真喧闹呀！__________________________________________________________________________________________________ b、一到节假日，大街上可真喧闹呀！_______________________________ ______________________________________________________________________________________________ 【 篇二】小学三年级语文《北大荒的秋天》课后练习题 一、多音字 转 zhuǎn（） 血 xuè（） zhuàn（） xiě（） 二、组词 转（）锦（）绵（）境（）纹（） 传（）棉（）镜（）蚊（） 然（）烧（）饶（）铃（） 燃（）绕（）浇（）岭（） 三、根据要求写词语 乐呵呵（ABB）： 哗啦啦（拟声词）： 转眼间（表示时间短）： 银灰血红（表示颜色的词）：【篇三】小学三年级语文《北大荒的秋天》课后练习题 一、给下列词语注音。 苍鹰（） 盘旋（） 草甸（） 扰乱（） 二、比一比，再组词。 旅（）绸（）汹（）粱（） 旋（）稠（）凶（）梁（） 三、照样子，写词语。 哗哗哗（描写声音的词）_________________________________ 沉甸甸（ABB 式）_________________________________ 四、仿写句子。 高粱喝醉了，摇着黑红的大脸，在嗬咧咧、嗬咧咧地唱。（拟人句） 五、填入合适的量词。 一（）树叶 一（）银灰 几（）残云 一（）绸子 六、填上合适的词语。 （）的落叶 （）的海洋 （）的宝贝 （）的荒草 （）的季节 （）的榛子树【篇四】小学三年级语文《北大荒的秋...
