小学二年级科学《不同的季节》教案 【篇一】小学二年级科学《不同的季节》教案 【教材分析】 我们的地球家园有四季，即春夏秋冬
在不同的季节我们的地球家园发生了哪些变化
这些变化对地球生命带来了怎样的影响
这是本课要探究的主要内容
在春夏秋冬四个季节中，我们的家园会发生哪些变化呢
对于这个问题，我通过让学生在课前收集相关资料，在课堂上分享这些资料
学生在收集的过程中可以对四季的现象有更深的了解
在不同的季节，动植物有什么变化
衣着有什么变化对于这些学生已有很多经验，可以让学生举例说说
【教学目标】 1、知识与技能 一年中季节的典型现象各不相同
季节变化对植物生长动物迁徙和人类衣着会产生影响
2、过程与方法 会描述一年中季节变化的典型现象，并拼贴四季变化图
会举例说明季节变化对动植物和人类生活的影响
3、情感、态度与价值观 对探究四季现象以及对地球生命的影响感兴趣
善于倾听、乐于分享
认识四季变化给地球带来的影响，懂得只有掌握四季变化的规律，才能更好地适应变化
【教学重点】 1、教学重点 会描述一年中季节变化的典型现象
2、教学难点 会举例说明季节变化对动植物和人类生活的影响
【教学用具】 四季典型的照片、教学课件、学生活动手册 【教学过程】 1、导入 师：有一只小兔子决定给自己放一个假，它打算在一年的时间里去干些有趣的事，但是它遇到了困难，想请大家帮忙，你们同意吗
生同意 师：小兔子有四个愿望：第一个愿望想去看油菜花；第二想去看看荷花，第三想去摘苹果；最后一个愿望想堆雪人
那么它的这些愿望能不能在同一个季节里完成呢
因为油菜花春天开，荷花在夏天开，苹果在秋天成熟雪人只有在冬天可以堆
师：看来小兔子只能在不同季节里完成
我们今日来学习新的一课《不同的季节》
师：小兔子疑惑，在不同的季节中，我们的地球家园发生哪些变化呢
2、新课教学 活
