**小学教学常规检查表姓名： 学科： 年级： 时间： 指标检查内容和要求检查记录等第计划 1、计划制定及时。2、教学目标、教学进度等学科组内统一。3、情况分析全面准确，教学措施有针对性。 备课4、备课及时，备课环节完整，适度超前 2-3 课时。5、教学目标具体、明确、恰当，重难点突出，课时分配合理。6、有个人二次备课。7、每周至少完成两次 100 字以上的教学反思。 已教课（页）数已备课时数 作业8、作业量适中，符合规定9、及时法律规范批改作业，错误标识清楚，注明批改日期。10、反馈及时，对错题的订正有统一要求，分析讲评并及时做好复批。11、书写工整、美观。 课堂作业次数习字册次数 补充习题次数大 小 作 （ 写话）听课 12、听课记录真实，不抄教案。13、听课节数符合要求。 14、听课有自己的意见和建议。 听课节数 综合等第每个项目准确填写相关的数据，实事求是地做好相应评价，打好等第（优、良、合格）。每一大项中有一小项未达标此项不得评为"优"，有两小项未达标不得评为"良"。有一大项未达标综合等第不得评为“优”，有两大项未达标不得评为“良"。如听课记录抄教案，此项为“不合格”。特别优秀者在“综合等第”栏注明。
