小班上的公开课教案范文 3 篇礼貌小天使 活动目标： 1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用
2、初步培育文明礼貌行为和意识
活动重点：培育文明礼貌行为和意识
活动难点：在适当的场合运用日常礼貌用语
活动准备： 教学挂图，小兔和小狗玩具
活动过程： 一、导入活动
1、今日老师给你们请来了两个可爱的小动物，你们知道它们是谁吗
(学小狗的叫声和小兔子的样子，请幼儿猜一猜
) 2、鼓舞幼儿与小动物们打招呼，并也一起来学一学它们的样子和叫声
二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语
1、老师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们常常在一起玩
有一天，它们在家里一起搭积木，小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块
它该怎么样向小狗借玩具呢
2、小结：当需要别人帮忙的时候应该要说“请”，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧
幼儿集体模仿
3、继续讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了
这时，小兔应该说什么呢
4、小结：当你得到别人帮助的时候，应该说：“谢谢”，现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧
5、幼儿集体模仿
6、老师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木
这时小狗看见外面天气真好，便对小兔说：“我们一起出去玩吧
”小兔兴奋地答应了
它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏
它们一起转呀，转呀，小狗玩得太快乐了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来
小狗这时应该怎么说呢
小兔又会怎么回答呢
7、小结：不小心损害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”
让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧
8、幼儿模仿练习
三、请幼儿看幼儿用书，让幼儿体验一下如何学说礼貌用语
1、小朋友们，看看书上画了些什么
