少儿英语日常口语教学教案 1
少儿英语日常口语教学教案 【活动目标】 1、学会新单词：chocolate;icecream;salad;学会新句子“Ilikeeating……” 2、能用心新学会的英文单词表达自己喜爱的食物
3、能自信、愉快的使用英文
【活动准备】 1、巧克力、冰淇淋和水果沙拉的图片
2、巧克力一枚、冰淇淋一支
【活动过程】 1、老师引入话题：“孩子们，夏天到了，你们最喜爱，最常常吃的零食是什么呀
”引导孩子将话题带到今日所学的新单词中
2、老师继续引入：“那我们那么爱吃冰淇淋，那我们要用英文怎么表达呢
今日让我们学习一下新的英文单词吧
” 3、老师出示冰淇淋图片，师范发音：icecream;请小朋友跟读
老师多师范几次，注意观察孩子发音的饱满型和嘴型，尽早发现孩子的错误以在接下来的游戏中有针对性的练习
4、老师拿出巧克力，请孩子嗅一嗅巧克力的香气，加深单词与实物之间的联系
接着师范巧克力发音
5、拿出沙拉图片，介绍沙拉是西方国家的一种食物，简单介绍一下，让孩子建立起联系和兴趣，知道沙拉的来历和背景
接着示范发音
6、老师接着让孩子猜想：那我们学习了这些食物的单词，但是“我爱吃冰淇淋，我爱吃巧克力”，这用英文怎么 说 呢
接 着 老 师 可 在 孩 子 的 猜 想 中 让 孩 子 学 习“Ilikeeating”句型
7、将孩子分成几组，例如喜爱巧克力的一组，然后请每组竞赛谁的英文念得声，最标准
少儿英语日常口语教学教案 一、设计意图： 最近几天我发现，幼儿比较爱吃糖，而橡皮擦对于幼儿是一种很重要的学习用品，幼儿比较熟悉，为了提高幼儿学习英语的兴趣所以我设计了这节课，让幼儿认识棒棒糖和橡皮擦的英文名字
二、活动目标 1 、 让 幼 儿 学 习 读 棒 棒 糖 （ Lollipop ） 和 橡 皮 擦(Eraser) 2、培育幼儿
