市文化建设先进学校申报材料 市文化建设先进学校申报材料 校园文化是培育人才，提高学生综合素养的重要载体，是学校进展过程中所制造和积累的物质财宝和精神财宝的总和，是由学校师生在长期的教育活动过程中形成的道德法律规范、行为方式、规章制度、知识体系、价值观念、心理状态等。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。具备时代精神的校园文化，良好的育人环境，是全面实施素养教育的物质基础。我校根据整体优化的原则，逐步形成校园文化的各个要素，确立了“绿化、美化、净化校园，建设优良校风，开展丰富多彩、健康高雅的校园特色文化活动充分发挥校园文化全面育人功能”的目标。 我校秉承“好习惯成就漂亮人生”的宗旨，全面推动素养教育立足每个学生的可持续进展，贯彻落实“合格+特长”的办学理念，致力于推动培育学生自主学习能力为重点的课堂教学改革，以艺术节、读书节、科技节、体育节为主构建了艺体教育体系，以校园电视台、校报、广播站、校园网站、书画作品等构建了学校文化。近年来学校先后被授予了“东莞市一级学校”、“东莞市现代化技术实验学校”“ 东 莞 市 园 林 式 单 位 ” 。 一 、 学 校 概 况 （一）规模布局： 东莞市大朗镇三星小学毗邻松山湖区，创建于 2025 年 3 月，经东莞市教育局批准，由松木山、犀牛陂、水平三所小学联合办学。学校总投资 3000余万元，校园面积 78 亩，建筑面积 19270 平方米。校园整体规划，布局合理科学，形成办公区、教学区、体育活动区、生活区四大分区。目前我校有 19 个教学班，学生 880多人。 （二）校园环境： 校园环境是对学生进行潜移默化教育的重要外在因素，它既是校园文化的物质载体，也是校园文化的重要形式，更是一种看得见的文化。三星小学环境幽雅，处处体现育人气息。走进学校，到处绿草如茵、树影婆娑，校园内绿化率达 60%以上。校园内设有多个园林式小景点：丰富的生物园，精致的亭台楼格，雄伟的教育家孔子、数学家陈景润雕塑，别致的学习乐园主题壁雕，丰富的艺术作品长廊等，无处不显示出 优 雅 、 活 泼 ， 令 人 赏 心 悦 目 、 心 旷 神 怡 。 （三）设施设备： 1、网络设施：校园按现代化学校的创建要求，投资近 100 万建立了一套电教综合控制系统，实现了校园网及互联网，信息节点布置到每一教学、办公点，拥有一个 460 多平方米、可容纳 500 人的大多媒体教室，配置了校园广播电视台、实验室等...
