师风师德学习心得体会（四）时间流逝，我从事教育工作已将近九个年头。在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习，和近期的师德师风学习，对于如何做一名让人民满意的老师。作一自我剖析。 一、做人民满意的老师，要有博大的爱心。 1、师爱是践行 三个代表 重要思想，为构建和谐社会而努力的要求。正如人民教育家陶行知先生说的： 捧着一颗心来，不带半根草去。 老师对学生的爱是无私的，不带半点功利的;师之爱不同于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培育，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面进展。是老师对国家、社会、人民负责的强烈的使命感和责任感的反映。 2、师爱是实施素养教育的要求。今年九月一正式实施的新《义务教育法》把素养教育正式写入法律，而素养教育的核心是培育学生的实践能力和创新精神。因此老师对学生的爱就要落实 以人为本 的素养教育的理念，要注重对学生的人文关怀和精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格的尊重上。平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面进展，和谐进展。要充分发挥学生主体性、独立性、制造性，鼓舞学生积极主动的学习和参加社会实践活动，使学生的潜力得到充分进展。为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生 获得爱、懂得爱、学会爱。 3、师爱是依法执教的必定要求。依法治国已深化人心， 尊重老师，严禁体罚学生 是义务教育法中的条文，但是是社会和家长更多的是只记住后者。 棍棒之下出孝子 那是陈旧的教育观念，也只是家长自己的素养问题。老师想通过简单粗暴的方式使学生服你，那是不持久的，也是文明社会所不允许的，也是无能的表现，更是狭爱的所谓 恨铁不成钢 般爱心的体现。实际是缺乏爱心的表现，是以 严格要求、为了学生好 为理由，做与愿违的事，即好心做坏事。如何避开呢?关键是树立正确的教育观、质量观、学生观，要学会宽容，要坚持表扬为主，惩处为辅的原则，要坚决摈弃用体罚的方式教育学生。 二、做人民满意的老师，要有强烈的进取精神。 当今时代知识经济已见端倪，现代社会是一个终身学习的社会，教育教学同样处于与时俱进的状态，所以，要能适应时代的要求，更好地完成教育教学任务，一定要树立终身学习观念，提高可持续进...
