第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“人类的起源和发展”教学反思关于人类的起源和进展，有许多问题是悬而未决的。所以，同学学习本节课是有肯定难度的。但是，这些问题又很简单激发同学的学习爱好。因而，抓住同学的奇怪心理，就等于找到了进行本节教学的切入点。另外，引导同学归纳科学家在科学讨论中所采纳的各种方法，重视同学对课文的阅读和理解等，在教学中对重、难点的突破和关心同学把握本节各学问点都起到了很好的作用。不足的是，本节教学在时间的支配上有所欠缺，教材所供应的观看与思索和资料分析两个版块，占用的时间较多，以致在进行第5页第1段和第2段的阅读时，显的有些仓促。另外，在技能训练版块，未能引导同学对人类起源和进展的几种观点作更深层次的感受和探究。从整体来看，本节课的教学效果还是比较令人满足的，这在最终10分钟的把握应用环节中有所体现，并且，有的同学很有学习和运用学问的技巧，这在今后的教学中可以进行表扬和推广，以提高全体同学理解学问、第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制把握学问和运用学问的力量！
