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教学质量的调研报告

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教学质量的调研报告(范文) 党的 xx 大报告明确指出:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的进展观。根据区委开展科学进展观学习教育活动的总体要求,我校对比科学进展观的要求,仔细组织和落实各项学习活动和整改活动,广泛深化地开展了调研工作。现将近阶段的调研情况汇报总结如下: 一、统一认识,组织到位。 学校高度重视调研工作,成立了调研工作领导小组,明确了工作任务,落实了分管责任。 1、统一认识。 为统一全体教职工的思想认识,学校及时召开教职工动员大会,传达和组织好上级行政部门深化学习实践科学进展观的文件精神,使全体教职工充分认识到学习科学进展观的重要性和必要性,增强了学习的自觉性和主动性。学校还充分利用标语、专栏、校园网等宣传平台广泛宣传教育,营造良好的调研氛围。 2、组织到位。 分管德育、教学、总务三大部门的副校长分别确立了自己的调研课题子课题,鼓舞各位老师努力创新学习形式充分发挥主人翁精神,做好调研过程的意见收集和反馈,落实好各个阶段的整改任务。 二、创新形式,深化调研。 为全面、客观、深化地掌握和整理好第一手材料,学校开展了各种形式的调研活动。 1、组织深化学习 xx 大精神和科学进展观,明确其重要意义,提高广阔教工参加调研活动的积极性。 2、全面开展问卷调查,广泛听取老师、学生、家长等各方意见,,让调研工作做好有的放矢,稳步推动。 3、落实好代表座谈会,仔细听取学生和家长的意见和看法,对学生和家长提出的意见建议给予高度重视。 三、总结经验,推广做法。 (一)坚持质量立校。 1、树立创新服务意识,锻造一流领导集体。 校园的生存与进展,老师是根本,领导干部是关键。我校领导班子带头开展“学习实践科学进展观”的学习活动,坚持在科学进展观的学习上走在全体老师的前面,用科学进展观来指导学校各部门的行政工作。首先,领导干部,特别是主要领导要用自己的实力、活力、魅力去影响带动全体教职工,要任人唯贤,率先垂范,容人容事,尊重老师,用人之长,容人之短,淡化权力意识,增强民主意识,分层管理,权责到人。其次,每一位班子成员要作风正派、事业心强、求真务实、开拓进取,做到以情感人以诚待人,以理服人,在各项工作中为老师做出榜样,以榜样的力量影响人、凝聚人,注重建立和谐的人际关系,并使之内化为教职工的工作热情和前进动力。第三,坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一,要做到以理为先,以身立范,以品...

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