老师学法心得依法执教做一名合格老师老师学法心得依法执教做一名合格老师“学高为师，身正为范。〞作为荣耀的人民老师来说，肯定会尽全力的教育好自己的学生，但是作为一名刚工作不久的青年老师来说，如何教育学生是正确的，方法怎样才是合理的，这就需要我们不断的学习。除了需要拥有广博的知识外，还需要更好的学法、懂法、守法，自觉地依法治教，依法从教。我了解了各种相关法律知识，既增强了法规意识，更新教育观念，又在学生面前树立了正确的人生观、世界观、价值观，提高自我反思、自主开展能力。还深刻地体会到师德决定了老师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了老师执着的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。通过学习我知道了老师依法必须履行的义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。依照《教育法》、《老师法》及其他有关法律、法规，从事教育教学工作而必须履行的责任，表现为老师在教育教学活动中必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。它是由法律规定，并以国家强制力保障其履行；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学方案、履行老师聘约、完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的根本原那么的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带着学生开展有益的社会活动；关怀、保护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面开展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批判和抵抗有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。对于后进生，不拔苗助长，不挖苦挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此，更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原那么，讲求一把钥匙，开一把锁。调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地开展。因此，《学生损害事故处理方法》适时出台，明确了学校对学生承当的责任性质是教育、管理、保护责任，确立认定学校承当责任的划分原那么是过错责任，细化了学校管理责任的范围，规定了处理校园损害事故的方式，界定了学生损害事故损害赔偿的工程和标准，提出了解决校园损害事故损害...
