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教师读书随笔每扇窗子里都有一份美丽

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老师读书随笔每扇窗子里都有一份漂亮老师读书随笔每扇窗子里都有一份漂亮“原来,每扇窗子里都有一份漂亮,只是需要我们在适当的时候,用恰当的方式,慢慢地、轻轻地翻开。〞在阅读王维审老师的《寻找不一样的教育》一书时,我被这段话深深地打动了。王老师从学生的成长角度出发,从一个又一个细微的故事中,发现孩子们每扇窗子的漂亮,然后,用自己的方式呵护着这每一份漂亮。一直以来,我也是一个一线的班主任,也深到孩子们的学习生活中,很多时候,也亲身体会着这份漂亮的绽放。王佳浩同学是我们班的一个不喜爱说话的孩子,由于成绩一直不好,在上课时很少看到他参加班级活动,总是一个人默默地趴在座位上,做自己的事情,时间久了,各科老师们也都忽略了他的存在,我在上课也很少关注他的而学习情况。记得有一次学习《北大荒的秋天》时,我问学生:“天空中的流云,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,流云只有这几种颜色吗?让我们展开想象的翅膀,还会有哪些颜色呢?〞话音刚落,一双双小手就举了起来。“老师,有金黄。〞“老师,天蓝。〞……突然发现一位同学颤颤巍巍的举起了自己的小手,好似还不敢举似的,是王佳浩,我很奇怪,他今日这是怎么了?一个平常不注意听讲、不同意学习、从来就没举过手的他会说些什么呢?我怕他说的太离谱引起课堂哄笑,但看他一直紧张地举起的小手,我感觉不能消除他的积极性。“王佳浩同学,你能说说吗?〞我尽量压低音量,面带微笑,争取使他不紧张。“玫红,妈妈特别喜爱穿玫红色的衣服,还有碧绿,树木的叶子是碧绿的。〞他轻轻地说。“说的真好,王佳浩同学能联系自己的生活,这是一种很好的学习方法,值得我们学习。〞他的答复出乎我的意料,我赶紧对他的答复作出肯定,教室里响起了雷鸣般的掌声,这时我观察到他快速而又细微变化的眼神:欢乐?感谢?总之非常复杂,据同学们说,老师以前很少提问他,就因为他是别人眼中的“后进生〞,没想到,大家眼里的后进生,也能绽放出自己的漂亮,这件事过后,我发现王佳浩同学变了,他开始在上课时仔细听讲,遇见自己会的问题积极举手答复,而我,为了让这份漂亮更加持久,我也更加关注他,给予他更多的时机展示自己,一段时间之后,他各个方面的表现出现了前所未有的变化,不光课堂上越来越活泼,课下也开始融入大家,和同学们一起活动了。世界上没有完全相同的两片叶子,学生也是如此,由于遗传、性格、环境、生活习惯等因素的影响,在学生...

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