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教研活动主持人串词开场白

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教研活动主持人串词开场白教研活动主持人串词开场白 1 开场白: 各位领导、各位老师,大家好!首先感谢◆老师,在我们数学教研组的验收活动中,今日代表我们数学教研组上了一节展示课,她是我校的教学骨干,兢兢业业。对她执教的这节课,我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此进行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 程序: 一.先请执教人◆老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思 二.评课:◆老师对自己的课说出了自己的认识,下面老师各抒己见,谈谈自己的评价。 三、今日借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。大家欢迎! 四.、总结发言 谢谢领导对我们教研工作的指导,其实这些问题一直是我校老师们的困惑。今日感谢领导们给了我们很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,努力去推动新课程改革朝着纵深进展。也感谢在座的各位老师对我们这次教研工作的大力支持。 最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。 1.精心研读教材,挖掘教材,切实找准每节内容的重点、难点上课前要思考一下:我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采纳什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生出现某种情况可怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这一切老师都要做到心中有数。 2.要处理好内容与形式的关系 一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识,并能提高能力、进展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是,当内容和形式不能统一时,我们宁可只要内容,不要花架子。 3.要精心设计每个问题,引导学生多读书。我们的提问要有目的性,力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。 4、努力提高自身素养。在闲暇时间里,我们要多读有关的教育教学书籍杂志,多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是谢宇老师,你是我校的后备力量,是我们的生力军,一定要加强自身的基本功练习,内提素养外塑形象,争取在较短的时间内把自己推出去。 如何上好每一节课?怎样才能使课上的有自己的特色,而且还要有成效,学生又乐意接受?这是需要长期讨论的课题。“简单单教数学,完完全全为学生,扎扎实实求进展”这...

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