教科研工作计划 通过课题的讨论，有利于提高老师素养，有利于提高教学质量，有利于促进学生的身心健康和全面进展，有利于推动素养教育的实施
以下是我为您带来的教科研工作计划，感谢您的阅读
教科研工作计划【一】 一、指导思想 进一步落实科学进展观，全面推动"科研兴教"战略，围绕学校提出的工作目标，聚焦课堂，研培结合，以课题讨论为载体，着眼于老师综合素养、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，从而推动学校的可持续进展，全面提高学校的办学水平和教育质量
二、工作目标 1、法律规范课堂教学行为，以"三环节"讨论为突破口，积极推动课堂教学改革，以 "提高课堂教学效益"为课题，突出重点，提高老师课堂教学水平，努力打造"轻负高效"课堂
2、全面推动以"三环节"(预习、课堂教学、限时作业)为重点的教学改革，优化教学过程，提高课堂教学效率
3、加强理论学习与教学实践的联系，实施"老师读书成长"工程，促进每位老师专业进展，提高自我反思、自主进展、独立开展教学讨论的能力，促进老师向学习型、讨论型转变
4、充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题讨论过程，抓落实，求实效，切实掌控课题讨论动态
5、扎实开展校本教研
围绕"专业引领、同伴互助、教学反思"三个重点，深化开展"说-讲-测-评-思"、"三课两评一反思"、"我讲我的教育故事" 、"常态课堂案例研讨、案例分析、教育叙事、教育沙龙"等多元化的校本讨论活动
争创省、市校本培训示范校
6、开展"高效课堂系列达标活动"
从"课标"、"教材"、"设计"、"课堂教学"等方面进行分项达标，深化课前预习、课堂教学和限时作业三个环节的讨论和实施，优化课堂结构，努力打造"轻负高效"的课堂，促进学生全面、自主、和谐、持续进展
7、抓好语言文字工作
进一步巩固推普成果，使普通话成为校园语言, 争创省语言文字法律规范化
