第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《国信使郝文忠公》原文及翻译《国信使郝文忠公》原文及翻国信使郝文忠公公名经，字伯常，泽州陵川人。幼不好弄，沈厚寡言。金季乱离，父母挈之河南，偕众避兵，潜匿窟室，兵士侦知，燎烟于穴，爩死者百余人。公甫九岁，暗中索得寒葅一瓿，抉齿饮母，良久乃苏。其卓异见于童稚若此。金亡，北渡，侨寓保定。乱后生理狼狈，晨给薪水，昼理家务，少隙则执书读之。父母欲成其志，假馆于铁佛精舍，从专业学，坐达旦者凡五年。蔡国张公闻其名，延之家塾，教授诸子。蔡国储书万卷，付公管钥，恣其搜览。务为有用之学，上溯洙、泗，下迨伊、洛诸书，经史子集，靡不洞究，掇其英华，发为论议，高视前古，慨然以羽翼斯文为己任。自是声名籍甚，藩帅交辟，皆不屑就。世祖在潜邸，罗致异士，遣使者一再起公。既奉清问，上稽唐、虞，第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制下迨汤、武，所以仁义天下者，缓颊以谈，粲若所陈也。帝喜所闻，凝听忘倦，且俾书所言者，皆援据古义，劘切时病。及践阼更化，用公之言居多。岁己未，宪宗自将伐宋。公建议以谓：“彼师出无名，未见其利。唯修德以应天心，发政以慰人望，简贤以尊将相，敦族以壮基图，抚殊俗，制藩镇，以防窥窃，结盟保境，兴文治，饬武事，育英材，恤罢氓，以培埴元气。藏器于身，俟时而动，则宋可图矣。”帝伟公所论，以为江淮、荆湖南北等路宣抚副使。世祖御极，欲柔服宋人，以公奉使，告登宝位，且征前日请和之议。或为公言：“宋人谲诈叵信，盍以疾辞。”公曰：“自南北遘难，江、淮遗黎，弱者被俘略，壮者死原野，兵连祸结，斯亦久矣。圣上一视同仁，务通两国之好，虽以微躯蹈不测之渊，苟能弭兵靖乱，活百万生灵于锋镝之下，吾学为有用矣。”乃授翰林侍读学士，佩金虎符，充国信使。（选自《元朝名臣事略》，有删改）第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制译文：公名经，字伯常，泽州陵川人。小时不喜爱玩耍，谨慎厚道不多说话。金时逢战乱，父母带着他到河南，与众人一起藏在地窖里躲避兵卒，兵卒发觉后，用烟熏地窖，熏死了百多人。公才九岁，在暗地里摸到一小瓮腌渍的菜蔬，撬开牙齿让母亲吃，母亲#from本文来自九象.9xwang.com，全国最大的免费end#过了许久才清醒。由此可见他的聪颖才智。金灭亡后，渡江向北，借居在保定。战乱后生活穷困潦倒，早晨打柴汲水，晚上料理家务，有空闲就写字读书。父母想要完成他的志愿，就让他借住在铁佛学舍，跟从有学问的老师学习，他通宵达旦地学习了五年。蔡国张公听说公的名声，邀请他到家里的私塾里，教育自己的孩子。蔡国保藏经书万卷，他把藏书的钥匙交给公掌管，任公随便阅读。公致力于学习一些有大用的学问，向上学习洙、泗，向下学习迫伊、洛等经书，经史子集，没有不洞彻深究，吸取精华，评论古今，慷慨激扬，把振兴文学当作自己的责任。自这之后，他的声名显赫，藩帅竞相征聘，他都不屑赴任。第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制世祖登基前，招罗贤才异士，多次派遣使者来征召公。接受世祖的清审详问后，向上考证唐、虞，向下援引汤、武，婉言谈论其仁义治理天下的缘由，有理有据。世祖喜爱他的见解，凝神细听，遗忘了疲乏，将他的见解与书籍对比，他所陈述的都援引古义，切中时病。世祖登基后实施改革，多次采纳公的见解和建议。岁己末年，宪宗将要亲自攻打宋。公建议说：“师出无名，无法获利。只有修养德行，整顿政务，选任贤能，壮大宗族，抚慰少数民族，掌握藩镇，防止敌人的窥视，与四周缔结盟约保全国家，大力施行仁政，整顿战备，培育英材，体恤困顿的百姓，积蓄强大的力气，等待必要的时刻才发动，这样才可以图谋宋了。”宪宗非常赞同公的观点，任命他担当江淮、荆湖南北等路宣抚副使。世祖登基后，想要用怀柔的方式感化宋人，命公出访告知自己将要登基，并且征询前日恳求和解的建议。有人对公说：“宋人狡猾诡诈不行信任，你为什么不用生病的借口推辞出访？”公说：“自战乱以来，江、淮第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的百姓，体弱的被俘，力壮的死在战场上，战...
