有关班主任工作总结 本学期,我适应新时期教学工作的要求
从各方面严格要求自己,积极向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼
班主任工作总结一 回首这一学期的教学工作,感受颇多
作为一名资质颇浅的新老师,刚好又赶上新教材的推广使用,感觉挑战更大
对于新教材,大家都处于摸索探究阶段,但于此同时也让我看到了许多前辈老师丰富资深的经验
新教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境,教材起点高,坡度大,提倡“用到即学”
但作为我们的学生来讲,他们大多只学过 2 年英语,才初步入门
在这样情况下,感觉上课难度更大
作为一个新老师,要学习和掌握的知识和技能很多
一学期下来,我觉得备课和听课尤为重要
教学中,备课是一个十分重要的环节,因为教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必定有学者
以前学的基本上是纯理论的知识,只知道学生是主体,但如何落实呢
最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,使学生易接受
我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容,但事实并非如此,以我的思维来考虑问题,有时会高估他们的水平,想不到他们可能会出的错误
听过许多老师的课,不管是公开课还是常态课,他们总是把学生的思维慢慢引出来,循序渐进的,一切都好象是水到渠成的,这还需要我一段时间去学习
课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我