有效教学读书心得3篇

有效教学读书心得 3 篇有效教学读书心得范文 1： 刚拿到《有效教学》这本书时，说心里话并没有在意，下定决心仔细看后才发现这本书真奇异，写的都是实实在在的教学方法，对自身的教育教学确实是深有帮助，让我获益匪浅。 首先是有效备课。在本章节中,提到了一些怎么样备课才有用的一些意见和做法，在我看来很有道理，比如说在怎样解决备课上课两张皮的问题上，书本上的阐述就很有道理：说备课的方式并不重要，重要的是老师的钻研、思考，词语合适的教学方式及手段以达到好的效果。作为老师，首先应整体把握初中阶段教学的总目标和各年级阶段的目标，这样备课才能有的放矢。把握了总目标和各年段目标，教学低段的备课可高瞻远瞩，中段的备课应瞻前顾后，而高段备课在冲向总目标的同时能居高临下，这样能注意个年段间的知识衔接，避开各自为阵的盲目性。假如把总目标和年段目标看作面，每篇文章看作无数个点，点面结合，就能达到有用、高效。另外在教学方法的预设上我们假如能从目标、核心环节、练习、板书、变化等多方面考虑备起，并且多参加有效的集体备课，那么对于我们自身教育教学水平来说将是一个很大的提升。 其次在有效指导方面，要适时;适度;适当;适合;适应。要因材施教，区别对待，一把钥匙开一把锁，也就是在教学中，从学习目标的确定到教学内容的选择，从教学手段的安排到教学语言的运用，都必须从学生的实际出发，做到有的放矢。 第三作为一名老师我们要善于反省。这话说起来有些老生常谈，因为平常我们也做了，也写反思随笔了，也知道自身的长处和短处，但真正领悟到其精髓的，感受到反思带给自己的欢乐与成长的又有多少呢?所以要想真正提高，我们还要不断地终身地去学习、去反思、去换位思考。这是一个不断的自我监督、自我调节、自我激励、自我强化的过程。 从现在开始，我要树立有效教学的理念，强化有效教学的意识，在反思、自查中提高自己的育人能力和教学水平。时刻提醒自己在每节课后自己主动反思：课上哪一个环节启发了学生?哪一部分是教学中的亮点?哪一部分教学效率高?下节课如何改进 主动把有效教学理念、有效教学策略落实到教育教学工作中。有效教学读书心得范文 2： 最近一直在看崔允漷主编的《有效教学》，很有感触，让我对怎样进行有效教学有了深化的思考。所谓有效，只要是通过老师在这一段时间的教学后，学生所获得的具体的进步或进展，也就是说，学生有无进步或进展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没...