有趣的小镜子幼儿园托班教案 活动目标: 1.通过对镜子的操作活动，使幼儿知道镜子可以照人和物. 2.进展幼儿观察和语言表达能力，培育幼儿的好奇心. 活动准备:每人一面小镜子. 活动组织: 1.看看小镜子里的自己. 师：桌上有什么?可以干什么用呢?现在请你们看看小镜子，你看到了谁?你笑一笑，镜子里的娃娃怎么样?你装出哭的样子，镜子里又怎样?笑和哭谁美丽? 2.看看小镜子里还可以看到什么东西. 师:刚才小朋友都在镜子里看到了自己，你们在笑的时候真好看，我最喜爱看到你们的笑脸.小镜子里能看到自己，还可以看到什么呢?现在请你们在镜子里再看看，看到别的东西告诉大家好吗? 3.激发幼儿好奇心和兴趣. 师:小朋友真行，你们在镜子里又看到窗户.玩具架.钢琴......看到的真多.老师用小镜子可以变戏法，你们要看吗?(运用镜子的反光将太阳光照进教室)你们看那里是什么?是谁帮忙把阳光照在墙上成一个圆圆的，可以到处跑的＂球＂？你们想试试看吗？（带领指导幼儿做阳光反射活动）
