某学校教学工作方案教学工作方案一、指导思想:在全国上下高举邓小平理论伟大旗帜,深化贯彻学习“十六大〞精神和“三个代表〞的重要思想下,抓好常规教学管理,尤其严把课堂教学关,优化课程教学,减轻学生负担,改良教学方法,开展好教研活动,推动新一轮课堂改革,强化老师素养训练,掌握和运用信息技术,并促进信息技术学科的整合。做好老师继续教育工作,加强师资队伍建设,讨论教育规律,全面提高教育教学质量。二、工作目标1、师资队伍:培育市局级骨干老师(学科带头人)1-2 名,区级骨干老师(学科带头人)2-3 名。2、教研活动:要求任课老师人人参加教研活动,参加各级课题的讨论,参加面达80%以上,通过教研、课题的讨论,为老师创设良好的学习、提高讨论的环境,促进教学整体水平的提高。3、教育教学:学生思品及格率达 100%,优秀率达 100%,体育达标率 80%,其它各科及格率达 95%,优秀率达 50%以上。在完成以上指标的同时,促进学生的全面开展,开展好第二课堂和各项竞赛活动,为学生的全面开展制造良好的环境。三、具体工作内容(一)完善制度1、对老师备课要求。2、对任课老师要求。(二)制定方案等根底工作1、老师人员配备:合理正确的分工,能激发宽阔老师的积极性,保证教学的正常进行。2、制定各年级各学科教学方案,有了方案才能做到检查及进行教学时有章可循,忙而不乱,不会陷入盲目性。3、科学合理编排好课程表和作息时间表,保证课堂教学的正常进行。4、填写好各班级学生花名册,做好学生的登记工作。(三)抓常规教学,提高教学质量,抓好教学常规的贯彻落实是提高教学质量的重要保证。1、备课:备好课是讲好课的前提,是提高教学质量的关键,假如老师的备课质量不高,就会造成课堂教学效率低下,酿成知识乏化,技能僵化,兴趣淡化,思维劣化的恶果。长此以往,容易产生“课内损失课外补,〞“厌教厌学〞的恶性循环,为了防止和克服这些倾向的有效对策就是要求老师转变教育观念,树立远大课程观,制造性的运用教材,讨论学生的学习方式,建立良好的师生关系,并常常进行教学反思,通过这样切合实际的要求,真正提高了老师的备课质量。2、上课:① 优化师生关系,营造良好的教学气氛美国心理学家罗杰斯认为:“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐平安的课堂气氛。〞这是上好一堂课的根底。要求老师充分运用“亲其师而信其道〞的心理效能。强化师爱作用,提出“三带〞进课堂——把微笑带进课堂,把鼓舞带进课堂,把竞争带进课堂。要求所有的任课老师在教学中,都...
