竞赛演讲稿:努力成就未来 各位评委，各位老师，各位同学，大家好! 我是来自机一(1)班的学生，我叫 。我今日演讲的题目是《努力成就未来》。 一天，我翻看着语文书，夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我，在社会主义温暖大家庭里成长的我，怎么也难以想象那个悲惨的历史，我深深地同情着芦柴棒 ，痛恨着带工头和东洋婆子，更是痛心着国弱民哀 今日是十二月九日，阳光懒懒散散，冬日寒冷凄清。在这个普通的日子里，历史老师却给我们讲述了一个不平凡的故事：历史的风，吹翻起七十二年前的那一页。在我的眼前，历历出现出，那冰雪覆盖的 1935 年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏华北大地，中华民族陷于内忧外困之中。 这一天，在中国共产党的领导下，6000 多生气的北平青年走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单，到处是舞动的小旗，到处是怒吼的口号，到处是浴血沸腾的青年。白云为之翻涌，大海为之咆哮，黄河长江为之怒吼，中华大地为之震颤，因为一个蹂躏不屈的民族，在苏醒。一个多灾多难的国家，在抗争。 他们，中华的优秀儿女挺身而起。 他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。 他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。 他们，可敬可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。 我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的挽救者，他们是中华民族的先驱。 高中语文书上第二篇课文是杨振宁先生的《邓稼先》两位科学家在中国屈辱历史的大背景下，用他们的一腔热血和青春岁月挺起了中华民族不屈的脊梁。他们是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 他们让我想起了五四时期的一首歌： 中国男儿 中国男儿 要将双手撑天空 历史的列车，载着曾经的荣辱，带着深沉的思索，驶入一个新的世纪。 先辈们向我们诠释了什么是民族精神，今人也在弘扬着民族的气节。挑战极限，勇创一流的青藏铁路精神，载人航天精神。他们在新世纪以特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献的精神传承着中华民族的优秀传统。 那么，朋友们，正值青春年华年少轻狂的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?处于二十一世纪和平下的中国中学生们又该如何去弘扬民族精神呢? 对此，我只想说两个字努力 ! 我信任，...
