第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学数学不好原因各有不同对症下药很重要学校数学不好缘由各有不同对症下药很重要数学不好的同学通常可以分成三种状况：第一种因为基础不好，不够扎实学习过程中，数学定义、公式记忆不娴熟，基本解题步骤和方法把握得不扎实。这样的同学在平常看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发觉实际上还有许多学问并没有完全把握，常常遇到做题模棱两可的苦恼。第二种因为学习方法不好，没把握好学习数学的方法在学习的时候，虽然对相关学问的概念、公式、基本解题方法临时都记住了，可并没有准时应用，其中的解题方法得不到准时的巩固，这样时间一长就会发觉，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。第三种：因为数学的规律思维力量和习惯有所欠缺每个人思维力量各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和规律思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础学问和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。综上所述，前两种状况其实完全可以通过有效的训练方式改善的。现行中学校的教学要求并不仅仅针对“天才同学”设置的，所以大部分同学只要采纳有效的方法，都是可以达标的。第三种状况因人而异，想要短期提高会有肯定难度，目前考试中用于考察同学突出力量的题一般都会掌握在20%以内，假如同学对基础的学问和理解达标了，拿一个满足的分数还是不难的，再经过有针对性的目标训练，将可以渐渐提升这项力量。针对上述问题，给出详细的解决方法对于第一种数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在许多同学都很聪慧，接受新学问很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会消失漏洞。对于学习来说，有时候我们只是简洁看看书是不能完全把握的，必需要通过实际的动手才能真正的把握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但关心同学打好坚实的基础却会有很大的好处。对于第二种学习方法不好的同学，可以做一些练习。因第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。假如做的时候这道题不会或产生一些学问问题，立刻讲解，对学问的理解和加深是特别有关心的。其实美国的学习金字塔原理早就发觉，同学学习的时候假如能准时练习，学习效果可以是单纯听课的15倍，这是一个惊人的数字！每个孩子数学不好的缘由可能是多种多样的，但适量地多做一些练习却是比较简洁、有效的方法。
