高考语文二轮培优 专题四 文言文阅读 技法提分点13 聚焦语境速推断，识别标志巧断句试题VIP免费

第二部分古代诗文阅读专题四文言文阅读【考情预览】题目信息考点考向年份/卷别选文出处断句文化常识分析概括翻译句子2018·全国卷Ⅰ《鲁芝传》《晋书》√√√√2018·全国卷Ⅱ《王涣传》《后汉书》√√√√2018·全国卷Ⅲ《范纯礼传》《宋史》√√√√2017·全国卷Ⅰ《谢弘微传》《宋书》√√√√2017·全国卷Ⅱ《赵憙传》《后汉书》√√√√2017·全国卷Ⅲ《许将传》《宋史》√√√√2016·全国卷Ⅰ《曾公亮传》《宋史》√√√√2016·全国卷Ⅱ《陈登云传》《明史》√√√√2016·全国卷Ⅲ《傅珪传》《明史》√√√√命题规律1.选材十分稳定，均为《二十四史》中人物传记作品，以《宋史》《明史》居多。材料中的人物多为有远见卓识、刚正不阿、直言敢谏、关注民生、政绩卓著的清正廉明的官吏。2.题量没有变化，共4题。依次为：客观断句题、文化常识题、内容概括分析题和翻译题。技法提分点13聚焦语境速推断，识别标志巧断句五个着眼点解决文言断句读文支招抓时间、地点、官职和事件，把握主人公经历用“”标注时间、地点、官职的变换，用“Ｋ”标注人物，从而厘清层次，厘清各个事件的前因后果。写人记事类文言文大多以时间为线索来记述人物在某地所任官职，所做事情，因此，可以抓住时间、地点和官职等词语，把握文章结构层次，理清文章思路，整体把握人物经历及事件大概。理清脉络，要特别关注三类表示时间节点的词语①表示官职变动的词语。这是正史人物传记的主要叙述线索，考生应当知道一些表示官职变迁的动词，大致了解一些古代官职的地位和职责。②年号及皇帝变动情况。正史一般不用干支纪年，而以年号纪年，故传记中的“三年”“五年”等往往指某年号的“三年”“五年”。而皇帝的即位或驾崩，也往往是重要的时间节点，传记中特意交代，往往表明传主在旧朝和新朝的地位有所变化。③泛指时间变动的词语。如“数日”“累年”“既而”“向”“旋”等。此外，正史以顺叙为主，但不排除有些传记插叙相关事迹。这些插叙往往通过“初”“先是”等词引出，需要格外留心。典题文本(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文，完成后面题目。字世英，扶风郿人也。世有名德，为西州豪族。父为郭氾所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍。郡举上计吏，州辟别驾。魏车骑将军为雍州刺史，深敬重之。举孝廉，除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。出督关右，又参大司马军事。真薨，代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德，老幼赴阙献书，乞留芝。许焉。辅政，引为司马。芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。及起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史以寿春叛，出征，芝率荆州文武以为先驱。诞平，迁大尚书，掌刑理。践阼，转镇东将军，进爵为侯。帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车，告老逊位，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望！”上不从。其为人所重如是。泰始九年卒，年八十四。帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。(节选自《晋书·鲁芝传》)对点解题下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(C)A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/解析着眼于句式。“芝坐爽下狱”，“坐...