汇南小学学校开展规划汇南小学学校开展规划 一、学校现状分析： 〔一〕根本情况： 汇南小学座落在鹿城区的南大门――汇南街道德政村。学校创立于 1997 年，由东方、民建、立新三所村小合并而成，学校占地 28 亩，建筑面积 9952 平方米，绿化面积 3748 平方米，由教学楼、综合楼、食堂风雨操场、环形塑胶体育场及阶梯式体育看台和校园绿化带，构成学校的整体格局。校内拥有 24 个标准教室，设有图书阅览室、音乐室、舞蹈室、美术室、电脑室、阶梯教室、室内体育馆等 20 个各类专用教室和辅助用房。同时学校还拥有校园计算机网络、内部电话和播送等多个系统，班班配有多媒体教学小平台。学校现代化教学设施齐全，校园育人环境优美。 学校目前有 24 个教学班， 学生 932 人，老师 50 人。其中小学高级老师职称的 22 人，省语音测试员 1 人，区、市级骨干老师 3 人，老师大专及大专以上学历占 91%。 学校先后评为省Ⅲ类标准化学校、市行规达标学校、市雏鹰红旗大队，市绿色学校、市示范性小学、区级文明单位、市级 四项教学标准达标 学校、市信息化Ⅰ类达标学校。 〔二〕、学校开展优势： 1、学校管理日趋完善。学校有完善的校长负责制、校务公开制、教职工聘任制、教职工学年度履职考核制、员工合同制、绩效工资制等一系列规章制度，校园管理、老师管理、教育教学管理、科研管理和后勤管理等常规管理工作标准科学，各项工作能有序地进行。 2、老师队伍扎实稳定。班子成员年富力强，责任心强，师资队伍稳定，校园和谐，老师年龄结构合理，老师工作状态良好，责任意识强，具有积极进取，求真务实的作风。 3、办学条件逐步优化。学校以教学楼、综合楼、体育馆、操场和绿化群，构建了大方、亲和的校舍布局文化。教育教学设施齐全、现代化，专用教室和辅助用房校园能满足教学所需，育人环境良好。 4、学校德育成效明显。学校十分重视德育教育，坚持走 以德育人、严抓常规、形成特色 的德育工作之路，以《小学生日常行为标准》为准那么，以 德育活动 为载体，强化学生养成教育，形成了以 以德为先、活动育人 的特色教育。 5、学校所处的南郊乡于 xxxx 年 9 月改制为汇南街道，牛山片区整体改造工程将启动，牛山北路将于明年开工拓宽〔宽 50 米〕，通往学校的德政东路与里垟路也将于明年开工拓宽〔宽 50 米〕，学校所处的牛山片区城市化进程正在加快。 〔三〕、存在问题与困难： 1、学校文化积淀不够...
