第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制现代教育信息技术培训学习心得通过这次培训学习，使我更进一步地把握了有关现代信息技术的学问,提高了熟悉，理论水平、操作水平也有所提高。现就这一次培训学习的熟悉、体会做一总结。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛进展，信息技术已经渗透到了训练领域，在训练领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在训练领域的应用，对于转变信息训练观念，促进训练模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于推动中、学校实施素养训练，促进基础训练的进展，全面提高训练质量和效益，都具有重要的意义。作为一名老师要适应现代训练工作的需要，就应当具备现代训练技术的素养。假如不具备现代训练技术的素养就不能完成或很好地完成现代训练和将来训练的训练和教学任务。因此，现代训练技术要应用现代训练媒体和开发各种现代训练技术，要适应工作需要首先应把握现代媒体技术。假如只有现代教学媒体，老师不能很好的应用在教学中，就不能很好的发第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制挥其作用，老师还应当具备优化教学过程的系统方法，即教学设计，因此，老师只有具备了这样的素养才能适应现代训练的需要。老师把握了现代技术，有助于改善老师的力量结构。增加老师对工作的适应性。作为一名老师，就应当具备在教学过程中的听、说、读、写、算、推理以及计算机应用等基础力量，教学设计力量，应用教学媒体的力量，思想品德工作力量，组织管理力量，处理人际关系的力量，科学讨论力量；应变机灵，制造力量。学习和把握现代信息技术，不仅使我在原有的教学力量的基础上有所改善，增加我对新时期现代信息训练工作的适应性，更重要的是增加了适应素养训练的要求。随着训练改革的深化进展，深化学校训练改革，由“应试训练”转到“素养训练”上来。素养训练的重点是创新力量和实践力量，培育的目标是制造型人才。为达此目标，根据各门学科的教学目的和教材性质，建立各种现代教学方法体系，是当前学校训练现代化建设的重要内容之一。第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制大力推动信息技术在教学过程中的普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、同学的学习方式、老师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势，为同学的学习和进展供应丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。我们要充分熟悉现代信息技术的这种巨大的作用，我们要提倡以提高教学质量和效益为目的、以转变同学学习方式和促进同学进展为宗旨的教学技术应用观。要本着从实际动身因地制宜的原则，挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的乐观作用。黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的教学手段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力，在教学中都有用武之地。当然，每种教学手段也都有其局限性和使用范围，全部的教学手段都有其自身的价值和存在的意义。网络资源的开发突破了传统课程的狭隘性，在相当程度上突破了时空的局限。网上充分的信息可以使思路更开阔。多媒体强大的模拟功能可以供应实践和试验的模拟情景和操作平台，网络便捷的交互性可以使沟通更第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制准时、开放。所以，可以重复利用网络这一巨大的信息载体，进行课程资源的开发和内容重组。老师可以通过网络使同学以独特的方式进行学习，同学也可以在适合自己的时间、地点获得有关学习资料。所以说，网络资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。一方面，可以超越狭隘的训练内容，让师生的生活和阅历进入教学过程，让教学活起来；另一方面，可以转变同学在教学中的地位，从被动的学问接受者转变为学问的共同建构者。从而激发同学的学习乐观性和主动性。同时，还可以开阔老师的教学视野，转变老师的训练观念，从而更好地激发老师的制造性和才智。现代信息技术的进展突破各种资源的时空限制，使得课程资源的广泛沟通与共享成为可能。为此，一方面，要充分利用各种网络资源为训练教学工作服务，同时，也要乐观参加网络资源的建设，运用网络技术贡献自己的训...
