海陆变迁教学设计第一课时仲宫中心中学 主备：李长和 七年级上册第二章 第二节 海陆的变迁 （第一课时） 【课程标准】 （一）课程内容标准： ●举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中
（二）课标具体目标 通过地球表面海陆变迁的实例举证明确海陆变迁的原因；知道大陆漂移学说的基本观点并能解释有关的地理现象
【教学重点、难点】 （一）教材重点:大陆漂移学说 （二）教学重点难点 1、重点：用实例说明地球表面海陆处在不断的变化中并明确变化的原因和大陆漂移学说 2、难点：运用大陆漂移学说的基本观点解释有关的地理现象
【学情分析】 （一）预测本班级学生可能达到的程度 1、海陆变迁的实例举证：95%学生能够掌握 2、海陆变迁的原因和大陆漂移学说：85%学生能够掌握 3、运用大陆漂移学说的基本观点解释有关的地理现象
：80%学生能够掌握 （二）普遍性问题： 海陆变迁的原因和大陆漂移学说 【教学目标】 1、 运用实例说明海陆是不断变迁的，并能弄清造成海陆变迁的原因
2、 知道大陆漂移学说的基本观点，并能解释有关的地理现象
3、 通过了解地球海陆的进展变化过程，培育同学们的读图析图能力、发现问题、解决问题的能力，激发 学生学习地理的兴趣，初步养成求真求实的科学态度
【教学过程】 构建动场：展示一些水生生物的化石图片，学生思考：许多水生生物的化石都是在陆地上被发掘出来的，这是什么原因
能不能用一句话或一个词来概括这种变化
播放视频沧海桑田
仲宫中心中学 主备：李长和 在地球上海陆变迁的例子很多，不仅有沧海变桑田，也有桑田变沧海
一、沧海桑田 活动 1：实例举证—析原因 活动目的：对应教学目标 1 活动程序：实例举证，学生观察—自主学习—展示沟通—总结提升 1、实例举证，学生观察 列举能够证明海陆变化的实例有哪些
实例 1 喜马拉雅山中的海洋生物的化石
实例 2 我国东部海
