特教老师演讲稿《爱心共筑特教梦》特教老师演讲稿《爱心共筑特教梦》 尊敬的各位老师： 大家好！今日我演讲的题目是《爱心共筑特教梦》。 今日在这里进行师德演讲，我很紧张。面对在座的各位老师，我不敢妄言师德。我只想讲一下自己进入特校以来的一点点体会。 10 月 16 日，是我第一次走进启智 3 班给孩子们上课，班级里当时有十一名学生，可就是这 11 个孩子没到一个星期就把我搞得精疲力竭，之前的自信完全被现实击得粉碎。为师方知为师难，学生多动、问题行为多、语言能力差，根本就不听指令，甚至故意气人。在很长一段时间里，我都一直没办法开展正常的教学，每节课大部分时间都在管纪律，管纪律。假如你走到智 3 班的门前，额不，在你还没走到门口的时候，你就能听到“XXX，起来！你不要躺在地上！”、“XXX，不要摸别人！”，“王丁一，你怎么又打人了！”。我最害怕的事情就是去四楼做课间操了。尽管领导分配给 3 班四个老师，但每一次，三班的孩子们都能乱作一团，排队的时候往往抓住了这个，一不留神又跑了另一个。结束了，宋佳航每次都不下楼，躺在地上耍赖。 就是在这个时候，心底里有一个强烈的声音在质问自己，这样的工作我还能坚持下去吗？很庆幸，我的身旁有着这么多优秀的同事。后来，在与你们的沟通中，我了解到大家都有过类似的经历，同时还给我分享了许多应对学生问题行为的方式办法,是你们的帮助与鼓舞让我走出了迷茫，找到了方向。从那以后，我便更深刻的理解到，无论在生活中还是工作中，都不可能一帆风顺，遇到问题不要退缩，要及时想办法，因为办法总比困难多，这些孩子原本承受的就比正常孩子要多，所以在面对他们的时候，我们要付出更多的爱心、恒心和耐心。要对自己的工作，对我们的学生有信心。 调整好自己的心态以后，渐渐的就会发现这些孩子们会有好些个可爱之处。他们细微的小进步在我们眼里都是最大的收获。比如：XXX 总是带动着班里的学习气氛；XXX 发脾气的次数越来越少了；XXX，发给她课本她也能在座位上坐上 10 分钟了……一位朋友曾经问我，你们特教老师怎么上课呢？我说是用两只手，他觉得不可思议。是的，我们的老师就用这两只手和一颗心，为学生和知识之间架起沟通的桥梁。让学生从不知到知之甚少，从知之甚少到知之甚多，这是一个过程，也就在这样的路上铺满了我们特教老师满腔的热忱。学生不懂，五遍，十遍，反反复复。 汪国真曾经说过：有一种生活，只有经历过，才知道其中的艰...
