班主任个人述职(精选多篇)第一篇：班主任个人述职报告 时间流逝，一年又过去了，不敢承认自己有多优秀，但是我是一名光荣的职业老师，我时刻谨记着自己，为人师表，必须给学生带来的一面
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人
(1) 关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充实;同时他们在猎取书本知识的同时还学会了做人
这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点
我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活
注意规学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做一帮一活动
对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功
(2)我时刻注重言传身教，为人师表
平常，凡是要求学生做到的，我首先做到
(3)我注重学生社会实践能力的培育，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年 3 月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年 12 月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良的效果
(4)通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体
在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较的成绩，并多次获得五星班级
在教学上，我贯彻 以学生为主体，以老师为指导 的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，仔细备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学**，使学生学有所得，不断提高，
