班主任给不同类型学生的评语范文 给好动学生的评语 你是一个聪慧伶俐、活泼好动的小男孩儿
课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好
同时，你又是班里的体育“小健将”，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，博得了同学们的阵阵喝彩
也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也常常招惹别的同学，因而使许多“小星星”都同你擦肩而过，为此你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个自尊心很强的好孩子
老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜爱你了你同意吗
给自卑学生的评语 你文文静静、踏踏实实的作风令老师放心
在一片树林里，有的地方阳光会照射不到，而在我们这个小小的班集体里，老师却把你当成自己的孩子
小小年纪的你就来到学校勤奋读书，老师深感有责任化做一缕春风去温暖你那幼小的心灵
还记得你对老师袒露的心扉吗
“老师，我做事总是马马虎虎，今后一定要努力学习，为老师争气
”听到了你的话语，不知你看到没有，老师眼睛湿润了，但你为什么不履行你的诺言呢
难道就因为考试没考好就放弃吗
好孩子，快振作起来吧，快开朗起来吧
充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解
给胆小内向学生的评语 你还记得那天你在讲台上的大胆发言吗
我发现从那天开始，性格孤僻、不善交往的你正离我们远去，一个活泼开朗、热情大方的你正向我们走来
请你试着走入同学们中间，你会发现，同学们的手很热，同学们的心很热，同学们的爱很热……同意和老师、同学做朋友吗
假如同意，就请你主动、大胆地同大家一起玩儿，一起说说笑笑多相互来往，多相互帮助
告诉你，老师还是喜爱开朗、活泼、外向、热情的你
每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色
同学们时常随着你的表情发出会心的笑
