江西省吉安市第四中学 2015 高中政治 10
2 思想道德修养与科学文化修养教案 新人教版必修 3 集体备课部分个人补充部分课题第十课 文化发展的中心环节二、思想道德修养与科学文化修养中心发言人备课时间上课时间教 学 目标（一）知识目标 1、识记思想道德修养、知识文化修养的含义 2、理解思想道德修养与知识文化修养的关系 （二）能力目标 提高理论联系实际的能力、辩证的观点分析问题的能力，培养比较鉴别的能力
（三）情感、态度与价值观目标 帮助学生充分认识加强自身修养的重大作用，自觉树立正确地世界观、人生观、价值观
重点思想道德修养与知识文化修养的关系难点思想道德修养与知识文化修养的关系教 学 方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果
教 学 建议导 入 新课上一节我们学习了社会主义思想道德建设的重要性和具体要求，本节我们进一步探究如何提高我们的思想道德修养，追求更高的思想道德目标等问题
教 学 过程教师活动：引导学生阅读教材 108－109 页内容，并体会所反映的问题
学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评： 这一内容说明生活中往往存在道德冲突，要加强自身修养，提高辨别、选择能力
一、直面生活中的思想道德修养 今天，许多人都感到生活的变化真是太快了
不断加快的城镇化进程，使大批农民成为城镇居民；新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；网络的普及，使越来越多的人进入社会交往的新天地等等
在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道德上的“两难选择”
如何正视生活中的思想道德冲突，作出正确的判断和选择呢
一个重要的途径就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标
二、在知识文化的陶冶中升华 1、知识文化修养与思想道德修养的含义 （1）知识文化
