江苏省高考英语 命题趋势及其对策-人教版高三全册英语素材

江苏省 2015 年高考英语 命题趋势及其对策2015 年江苏省高考英语命题趋势及其对策在距离 2015 年江苏省高考不到 2 个月的时间里，江苏省各地考生几经各地模拟卷洗礼和各种情绪波动，似乎对 2015 江苏省高考英语的命题趋势知之甚少。如何在最后一个半月的冲刺中有针对性地对自己的薄弱环节备考呢?高中英语组根据连续 7 年对 5 万名高三学生的追踪以及对江苏省近 11 年(2004-2014)高考英语命题思路的观察，为各位考生在最后的 1 个半月的时间里支招。 首先，我们来简单回顾下近 6 年江苏省高考英语命题难度的演变史。2009 年是江苏省高考英语的一个难度分水岭。当年 120 分的总分全省平均分只有 67，从那一年开始，江苏省高考英语的难度在全国 18 套卷子中，难度指数仅次上海卷，与湖北卷、广东卷旗鼓相当。2010 年到 2012 年是英语命题的平稳期，这三年全省平均分在 70-72 分之间，难度居中，全省考生基本能及格，所谓皆大欢喜。而 2013 和 2014 两年，江苏省高考英语难度直逼大学英语四、六级。2013 年全省平均分 59，2014 年全省平均分不超过 65。这两年每每英语考试结束，考生必泪洒考场，唉声载道者不计其数。 那么，近两年江苏省高考英语难，难在哪里?作为只有 1 个半月备考的 2015 届，我们应该怎样去应对这种新的变化?接下来，笔者将从词汇、语法、阅读三个方面洞悉 2013 到2014 年江苏高考命题新趋势并为各位 15 届考生提出相应的解决方案。 (一)、单词重抓三层面：熟词僻意、固定搭配、词汇派生 熟词僻意的考察早在 2009 年就初见端倪。当时，阅读理解 A 篇中就出现了 read the subtle body language signals。其中，read 表示“读懂”。其次，2009 年任务型阅读的第 76题也考了 read 表示“读懂”一意。2011,2012 两年熟词僻意鲜有考察。大规模考察熟词僻意出现在 2013 年江苏卷的完型中，该完型对熟词僻意的考察已达 4 处之多。其中 stick around 表示“逗留”，band 做动词表示“捆绑在一起”，get by 表示“勉强过活”，take in 表示“收留”。延续到 2014 年，单选中也开始出现熟词僻意的考察，比如 symbol 表示“标志性人或者物”，pay sb off 表示“付清钱让某人离开”。完型中的 board 表示“住宿”，try for 表示“申请加入”。到 2015 年，江苏省各地模拟卷中对熟词僻意的考察可谓遍地开花。比如，苏锡常镇一模的 say 表示“例...