江西省南昌市新建一中 2014 年高中历史 第 16 课 战后资本主义经济的调整学案 新人教版必修 2【学习目标】掌握战后资本主义国家经济调整的原因、方式和影响，分析当代资本主义的新变化
【教学重、难点】 教学重点：国家对经济的大力干预和福利国家出现的原因、内容、影响
教学难点：战后资本主义国家经济调整的实质、影响
【课前预习】结合教材填写《基础训练》40 页“基础知识梳理”部分【课堂教学】一、知识梳理（一）国家对经济的大力干预【自主探究 1】二战后，发达资本主义国家为什么要进行经济调整
【自主探究 2】发达资本主义国家采取了哪些方式干预经济
举例说明在不同的国家，政府对经济的干预有何不同
【自主探究 3】国家加强对经济的干预有何利弊
【自主探究 6】二战后主要资本主义国家经济出现“黄金时期”的 原因有哪些
【自主探究 7】面对 20 世纪六七十年代经济发展的“滞胀”现象，发达国家采取了怎样的经济政策
二、课堂探究【合作探究 1】阅读下列材料，回答问题：材料一：1977 年发达国家国有经济的比重（表格见教材 74 页）（1）分析材料一，哪些行业、哪些国家国有化程度高
（2）这些行业有何共同特点
材料二：计划能补充自由的缺点，但同时又不使它失去优点——戴高乐材料三：艾德礼说，在英国，资本主义和社会主义的优点已经综合在一起，而它们的缺点正在得到改正（3）你怎样理解材料二和材料三中的表述
【合作探究 3】材料一：20 世纪 80 年代，英国首相撒切尔夫人谈到“福利国家”制度时说“社会有一个梯子和一个安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊
”材料二：“如果自由社会不能帮助众多的穷人，就不能保全少数富人”——美国总统肯尼迪(1)根据以上材料分析西方国家实行“福利国家”的目的
(2)福利国家建成后，有人宣称：“为每日的面包而斗争的年代已经一去不复返了
