江西省南昌市新建一中 2014 年高中历史 第 23 课 战后资本主义世界经济体系的形成学案 新人教版必修 2【学习目标】以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成【教学重、难点】重点：布雷顿森林体系的建立难点：《关税及贸易总协定》的作用【课前预习】结合教材填写《基础训练》58 页“基础知识梳理”部分【课堂教学】一、【自主探究】（一）布雷顿森林体系的建立——以美元为中心的国际货币金融体系的建立1、背景： 2、过程 ：①1944 年 7 月， ②1945 年，3、基本特征： 4、评价: 积极作用 ： 局限性 : 5、瓦解：（结合教材 105 页“知识链接”） （二）关贸总协定———以美国为中心的国际贸易体系1、建立原因 :2、建立: 3、宗旨： 4、影响: （三）战后资本主义世界体系的形成1.构成 :三大支柱---------- 2.评价: 【关键词】一个中心、两大体系、三大支柱 二、【重点难点突破】【合作探究 1】比较国际货币基金组织和国际复兴开发银行（世界银行）宗旨的不同？【合作探究 4】阅读下列材料：材料一 主要资本主义国家工业生产在资本主义世界工业生产中所占比重(％)美国英国德国法国意大利日本1937 年41．412．59634．81948 年56．411．74．34．12．11．5材料二 美国的进出口贸易情况表(单位：亿美元)年代1950 年1960 年1970 年1973 年与日本的贸易+2．5+2．0—1 5．9一 1 9．4与西欧国家的贸易+2．0+10．7—5．8—17．8（注：+为顺差，一为逆差） 材料三 资本主义世界黄金外汇储备比重变化表(％)年代1937I945196019711972资本主义世界100100100100100美国46．474．631．29．77．6日本6．1——3．212．412．3西欧共同体各国————26．53029．6材料四 20 世纪 70 年代初，在日本、西欧崛起的同时，美国经济实力相对削弱，无力承担稳定美元的责任，贸易保护主义抬头，相继两次宣布美元贬值。各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率，采取浮动汇率制。以美元为中心的国际货币体系瓦解，美元地位下降。欧洲各国的许多人一度拒收美元。——岳麓书社《普通高中课程标准实验教科书·历史必修Ⅱ》请回答：(1)根据材料一、二、三，概括指出战后初期美国在世界经济中的地位及表现。(2)结合“二战’’后的史实，扼要指出美国是怎样获得这个经济地位的?(3)材料四中所述史实说明了什么?根据材料一、二、三指出现这种现象的原因。【合作探究 5】二战后，...
