河北省唐山市开滦第二中学2014高中化学 第一单元 化石燃料与有机化合物（第2课时）导学案 苏教版必修2

河北省唐山市开滦第二中学 2014 高中化学 第一单元 化石燃料与有机化合物（第 2 课时）导学案 苏教版必修 2【学习目标】1．了解有机化合物和烃的概念及性质上的一些共同特点。2．了解甲烷在自然界的存在和用途，初步认识甲烷分子的空间结构。3．掌握甲烷电子式、结构式的正确写法。4．掌握甲烷的重要化学性质，并理解取代反应的涵义。【重点难点】甲烷的结构和化学性质（取代反应）【学习内容】一．天然气的利用、甲烷（一）物理性质甲烷是______色，_______味的气体，_______溶，_______燃烧，密度比空气______。（二）分子结构请写出甲烷的分子式、电子式和结构式 甲烷分子的空间结构为 正四面 体型，化学键间的夹角为 109°28ˊ（三）化学性质1．氧化反应甲烷性质比较稳定，一般情况下，不容 易和 KMnO4溶液、硝酸等强氧化剂反应 ，但在点燃时能够与氧气反应。【实验探究 1】 点燃甲烷气体，观察燃烧的现象，并检验燃烧的产物。问题拓展及提示：请同学们设计一套检验甲烷燃烧产物的装置同时思考 ①点燃甲烷前应有什么操作？有几种产物？怎么检验？方程式尝试画出检验产物实验装置燃烧现象产物检验方法现象结论甲烷燃烧的同时也放出大量热，且燃烧产物直接参与大气循环，且与 H2、CO 相比，等体积甲烷放热更多，所以甲烷又被成为高效、较清洁的能源。2．取代反应【实验探究 2】用一只集气瓶作反应容器，用排饱和食盐水法在集气瓶中先后充入 4/5 体积的氯气和 1/5 体积的甲烷气体，用灯光照射瓶中的混合气体。 现象：_______________，____________________________。 化学反应方程式为：____________________________________________________________________________________________________________________________________问题拓展及提示：① 为什么能用排饱和食盐水法收集氯气？② 如果使用下面装置图，在量筒中收集 4/5 体积的氯气和 1/5 体积的甲烷气体后不取出装置，直接光照进行上述实验，还能观察到什么实验现象？说明什么问题？（已知 HCl能降低 NaCl 的溶解度）取代反应：______________________________________________________________________________________________（3）甲烷的利用 （阅读教材 P60 页资料卡）二．烃 烷烃（一）烃：__________________________________________。（二）烷烃1．定义：____________________________________________。2．写出甲烷、乙烷、丙烷的分子...