河北省唐山市开滦第二中学 2014 高中化学 第一单元 氯（第 6 课时）导学案 苏教版必修 1 【学习目标】1．进一步认识氧化还原反应的重要意义。2．学会从海水中提取溴和碘的反应原理。3．结合反应原理分析提取溴和碘的过程，体会实验设计的方法，提高思维的发散性。【重点难点】重点：提取溴和碘的反应原理 。难点：提取溴和碘的反应原理及工业生产流程。【学习内容】观察下表---海水中各元素的含量：元素浓度(mg/L)元素浓度（mg/L）元素浓度(mg/L)元素浓度（mg/L）锂0.17铷0.12钾380铯0.0005硼4.6锶8钙400钡0.03钠10770钼0.01钴0.0005金0.000004镁1290银0.00004镍0.002汞0.00003硫885镉0.00011溴67铀0.003氯19350碘0.06思考：溴元素和碘元素在海水中以－1 价离子形式存在，需要被氧化成相应的单质才能被提炼出来，应如何做到呢？ [活动与探究 1]在一支试管中加入 2～3mLKBr 溶液，滴加少量新制氯水，再滴加少量CCl4，振荡，静置。[观察]观察操作方法，描述实验现象，分析原因。阅读教材 46 页总结溴的提取过程[活动与探究 2] 学生在一支试管中加入 2～3mLKI 溶液，滴加少量新制氯水，再滴加少量CCl4，振荡，静置。[观察]观察操作方 法，描述实验现象，分析原因。[阅读与思考]结合演示实验，通过阅读教材中有关从海带中提取碘单质的文字，运用反应原理解释生产流程图中提供的各种信息，并能分析每一步操作的方法、解释其中的原因。阅读教材资料卡总结：⑴ 溴的物理性质：在通常状况下，溴是______色、 体，密度 比水 ， 挥发，具有强烈的刺激性气味，在水中的溶解度 ， 于酒精、四氯化碳等有机溶剂。⑵ 碘的物理性质：在通常状况下，碘是 色、 体，在水中的溶解度 ， 于酒精、四氯化碳等有机溶剂。碘的特殊性：易升华(可用于分离碘和其它固体) 淀粉溶液遇碘单质变 色（可以检验碘单质的 存在）⑶Cl-、Br-、I-离子的检验方法【课堂小结与反思】【课后作业与练习】1．溴和碘在海水中的浓度虽然较低，但由于海水的总量非常大，所以，它们的总储量是极为可观的。海洋中的溴占地球上溴总储量的 。在人类生活中，溴有着重要的用途。溴的提取一般要经过 、 和 三个步骤。海藻、 、 都会从海水中富集碘，而碘 在人体中有着极其重要的生理作用，人体内缺碘时，就会引起 。所以，进食 和 可以补充人体所必须的碘。2．向含有 NaBr 、KI 的混合溶液中通入过量的 Cl2充分反应。将溶液蒸干，并灼烧所得的物质，...
