河南省安阳县第二高级中学2014年高考物理复习 平抛学案

河南省安阳县第二高级中学 2014 年高考物理复习 平抛学案【学习目标】1.进一步熟悉平抛运动的基本规律。2.熟练应用平抛运动的规律解决有关问题。【课堂导学】一.复习回顾（一）平抛运动的处理方法：研究平抛运动时，可以将平抛运动分解为水平方 向的 和竖直方向的 。先研究两个分运动的规律，再根据运动的合成求得平抛运动的规律。（二）平抛运动的规律：1.水平分运动：速度：xv ；位移：x ；加速度：xa ；2.竖直分运动：速度：yv ；位移：y ；加速度：ya ；3.平抛运动的基本规律：根据运动的合成，平抛运动的速度，位移，加速度是以上两个分运动的速度、位移和加速度的矢量和。有平行四边形定则：（1）平抛运动的速度：大小：22yxvvv ；方向：xyvvtan ；（2）平抛运动的位移：大小：22yxs ；方向： xytan ；（3）轨迹方程：y= ；根据轨迹方程表明，物体做平抛运动的轨迹是 ；二.常见题型类型一：已知分位移在已知分运动的位移时，可以从研究分运动的角度出发，根据分运动的位移求出时间解决问题。例题 1：如图所示，某人骑摩托车在水平道路上行驶，要在 A 处越过宽 5m 的壕沟，沟面对面比 A 处低 1.25m，摩托车的速度至少要有多大？1练习 1：小球以 2m/s 的速度在光滑水平桌面上滚动并从桌面边沿滚落，测得落地点据桌面边沿的水平距离为 1.6m，求桌面距地面的高度？能力提高 1：为了测定子弹的速度，某同学设计了如图实验装置。在距枪口 O 距离为 L 处放两块竖直纸板，两纸板间距离为 d，子弹从枪口水平射出，先后穿过两纸板，并在纸板上留下 A、B 两个弹洞，测得两弹洞的竖直距离为△h，根据以上数据求出子弹的速度的表达式？类型二：已知某时刻速度的方向对于一个做平抛运动的物体来说，如果知道了某一时刻的速度方向，则我们常常是“从分解速度”的角度来研究问题。先求出分速度，再结合分运动规律解决问题。例题 2：将物体以 10m/s 的速度水平抛出，测得物体落地时速度的方向与水平地面成 600夹角，求：抛出点距地面的高度？练习 2：如图，以 10m/s 的初速度水平抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为30°的斜面上。可知物体完成这段飞行的时间是 。2能力提高 2：平抛的物体在落地前的最后 1 秒内，其速度方向由与竖直方向成 600角变为成 450角，求：（1）物体抛出时的初速度？（2）抛出点的高度？类型三：斜面上的平抛运动将物体从斜面上...